2004
DOI: 10.1590/s1517-97022004000200009
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Trajetória acadêmica e pensamento sociológico: entrevista com Bernard Lahire

Abstract: * Tradução do francês de Eugênio Vinci de Moraes e Maria A. C. Cappello. 1. Trata-se de um curso preparatório para o ingresso em uma seção particular do sistema de ensino francês, as "Grandes Escolas", estabelecimentos de ensino superior que preparam para as posições de poder do aparelho de Estado ou do setor privado. São instituições altamente seletivas, nas quais se ingressa mediante concurso. Entre elas podemos citar:

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“…As estratégias de reprodução representam o corolário do habitus e de um sistema de disposições. Para Bernard Lahire o conceito de habitus como sistema homogêneo de disposições precisa ser redefinido, uma vez que tal noção reflete uma sociedade homogênea, que não é o caso da sociedade atual, na qual, desde cedo, os indivíduos vivenciam uma grande diversidade de contextos socializantes (Lahire, 2004).…”
Section: A Reprodução Socialunclassified
“…As estratégias de reprodução representam o corolário do habitus e de um sistema de disposições. Para Bernard Lahire o conceito de habitus como sistema homogêneo de disposições precisa ser redefinido, uma vez que tal noção reflete uma sociedade homogênea, que não é o caso da sociedade atual, na qual, desde cedo, os indivíduos vivenciam uma grande diversidade de contextos socializantes (Lahire, 2004).…”
Section: A Reprodução Socialunclassified