Conceitos de Ciência e a Política Científica, Tecnológica e de Inovação

Abstract

Este artigo busca contribuir para o debate sobre a ocorrência de um processo de internacionalização da Política Científica, Tecnológica e de Inovação (PCTI), ou seja, um processo em que diferentes países adotam as mesmas visões de PCTI, os mesmos instrumentos e formas semelhantes de gestão da PCTI. O debate aponta que a difusão destas ideias ocorre através das relações internacionais em PCTI, isto é, contatos no nível internacional, mediados por organizações internacionais e organismos multilaterais (além da consciência dos autores dos trabalhos uns dos outros). O argumento central que se desenvolve aqui é que a evolução histórica da PCTI está fortemente correlacionada com a evolução do conceito dominante de ciência. Em outras palavras, o foco, os instrumentos e as formas de gestão que definem a PCTI num determinado momento são estreitamente relacionados com o conceito dominante de ciência. Na medida em que o conceito dominante de ciência tende a ser internacional, também as políticas de CTI que tal conceito suscita são internacionais. E é exatamente a relação entre conceito de ciência e a lógica da PCTI que se constitui no que se chamou, neste texto, de paradigmas da política científica e tecnológica.

Perspectivas de Comunicação Pública da Ciência em Editais e Chamadas Públicas sobre Biodiversidade no Brasil

“…A predominância de perspectivas informacionais, em que são propostas formas de comunicação pública unidirecionais do cientista para o público chama a atenção para a necessidade de se promover a discussão de novas formas de incentivo à relação entre ciência e público no fomento à pesquisa sobre biodiversidade, no sentido de tornar o diálogo com o público mais acessível, em que se faz necessária a escuta pelos cientistas, de modo que as compreensões possam ser desenvolvidas conjuntamente (Trench, 2008), em direção ao novo paradigma da "ciência para o bem da sociedade", em que os conhecimentos locais são incorporados, e o conhecimento se faz de forma predominantemente interdisciplinar e se dá nos locais mais variados, ou seja, é realizado por múltiplos atores (Velho, 2011).…”

“…Conforme Velho (2011), existe forte correlação entre os conceitos dominantes de ciência e a lógica das políticas de ciência, tecnologia e inovação, definidoras de paradigmas em cada momento histórico, determinando o foco, os instrumentos e as formas de gestão implementados. Defende assim que o momento atual está sendo o da construção de um novo paradigma da "ciência para o bem da sociedade", ou seja, uma ciência socialmente construída, com uma retomada do enfoque "nacional", e até mesmo do local, podendo ser direcionada pelas necessidades e preferências nacionais, culturalmente situada e construída.…”

Perspectives and Challenges Regarding Brazilian Policies for Research and Postgraduate Studies in Psychology

“…According to Velho (2011), the origin of this system comes from the countries that won World War II, mainly the United States and the United Kingdom. Since then, the so-called normative-institutional model has been implemented in different countries as a unique way to manage and evaluate scientific production.…”

Participação da sociedade civil na IV Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação | Participation of civil society in the IV National Conference on Science, Technology and Innovation

“…Isto se deve, em parte, à permanência da visão linear da C&T entre os tomadores de decisão do MCT e dirigentes das instituições de C&T que justificam os investimentos com o aumento da produção científica, melhor colocação da ciência brasileira no ranking mundial e uma agenda de pesquisa que, bem ou mal, segue as tendências e o paradigma tecnológico dos países desenvolvidos. Segundo Godin (2006 citado por Velho, 2010), a sobrevivência do modelo linear de inovação deve-se às estatísticas que são padrão nos manuais metodológicos da OECD. Para Velho (2010), as concepções de ciência universal e neutra e do modelo linear de inovação estão arraigadas na percepção dos pesquisadores brasileiros e dos burocratas.…”