The Sternberg's Triangular Love Scale (STLS) has 45 items related to intimacy, passion, and decision/commitment. The objective of this study was to investigate some psychometric properties of the STLS in Brazil. The Brazilian version of STLS, the Test of Family Identification (FIT) and a measure of satisfaction in the relationship were completed by 361 students from three universities. The factorial analysis of STLS showed a structure with 3 factors and elevated internal consistency. Seeking to improve the instrument, the number of items of the scale was reduced. The new factorial analysis indicated that the original psychometric properties were maintained. Positive correlations were found between the measurements of love and the level of satisfaction with the relationship. The results indicate that the Brazilian version of ETAS possesses adequate and satisfactory psychometric properties Keywords: Love; intimacy; passion; Psychometrics; factor analysis.Cada indivíduo cria, escreve e vive inúmeras histórias de amor durante a sua vida. O curso e a intensidade destas experiências são de fundamental importância para a realização e o desenvolvimento pessoal. Deste modo, a vivência do amor é buscada por muitos devido à sua relevância para as relações interpessoais e também por se tratar de um dos sentimentos mais fortes e prazerosos da vida (Sternberg, 1998;Sternberg & Grajek, 1984).Apesar de ser um campo historicamente pertencente à especulação de artistas e filósofos, o amor cada vez mais vem sendo explorado pela ciência (Aron & Westbay, 1996;Engel, Olson, & Patrick, 2002;Reis, 1992). Platão (citado por Schoepflin, 2004) descreveu o amor (Eros) como o sentimento que faz superar as baixezas do mundo material para elevar ao mundo das idéias. Freud (1915Freud ( /1969) complementou a idéia de Platão, afirmando que o amor está associado aos instintos sexuais e que somente se torna o oposto do ódio depois de estabelecida a organização genital. Skinner (1991) salientou que o amor é um reforçamento mútuo de comportamentos, idéia confirmada posteriormente por estudos com neuroimagem, os quais sugerem que o sistema de recompensa é aquele que mais é ativado quando se mostra a foto de uma pessoa amada (Aron, Fisher, Mashek, Strong, Li, & Brown, 2005).Um dos primeiros esforços para mensurar o amor descrito na literatura foi feito apenas no final da década de 60 por Zick Rubin (1970), por meio de uma diferenciação dos sentimentos de amar e gostar. Segundo ele, amar se refere à atração física, predisposição para ajudar, desejar compartilhar emoções e experiências e ao sentimento de exclusividade e absorção. Gostar está relacionado com as relações interpessoais e inclui sentimentos como o respeito, a confiança e a percepção de que a pessoa amada tem objetivos semelhantes aos seus próprios. Assim, o autor desenvolveu uma escala de amar e outra de gostar, as quais aplicou em 158 casais da Universidade de Michigan. Ambas as escalas mostraram ter consistência interna satisfatória
Background: All previous longitudinal community studies assessing the continuity of child behavioral/ emotional problems were conducted in developed countries. Method: Six hundred and one children randomly selected from a Brazilian birth cohort were evaluated for behavioral/emotional problems through mother interview at 4 and 12 years with the same standard procedure -Child Behavior Checklist (CBCL). Results: CBCL Total Problem score presented a medium stability (r ¼ .42) with externalizing problems showing higher stability and more homotypic continuity than internalizing problems. Of the children presenting deviant scores at the age of 4, only 31% remained deviant at the age of 12 (p < .001). A deviant CBCL Total Problem score at 12 years old was predicted by Rule-Breaking Behavior [OR ¼ 7.46, 95% CI 2.76-20.19] and Social Problems [OR ¼ 3.56, 95% CI 1.36-9.30] scores at 4 years of age. Either Rule-Breaking or Aggressive Behavior -externalizing syndromes -were part of the predictors for the three broad-band CBCL scores and six out of the eight CBCL syndromes. Conclusions: Behavioral/emotional problems in preschool children persist moderately up to pre-adolescence in a community sample. Externalizing problems at the age of 4 comprise the developmental history of most behavioral/emotional problems at pre-adolescence. Our findings concur with findings from developed countries and are quite similar for continuity, stability and predictability.
Este estudo teve como objetivo criar uma escala de crenças sobre comportamentos de homossexuais para estudantes universitários e investigar a relação do contato interpessoal com as crenças sobre homossexualidade. Os participantes foram 442 universitários, 42,5% homens (n=188) e 57,5% mulheres (n=254), cuja média de idade foi de 21,6 anos (dp = 4,0). O instrumento foi composto de um questionário com 29 itens em forma de escala Likert, variando de 1 (concordo inteiramente) a 5 (discordo inteiramente), sobre comportamento de gays e lésbicas. As mulheres relataram mais amizade com homossexuais (Z = 4,69; p<0,001). Análises fatoriais mostraram um modelo de três fatores - representação negativa de gays e lésbicas (α=0,89); representação positiva (α=0,69); e, diferenciação intergrupal entre gays e lésbicas (α=0,69). A solução fatorial explicou 45,7% da variância. Os homens, em comparação com as mulheres, obtiveram maior escore no primeiro fator e menor escore no segundo. Não foi encontrada diferença significativa no terceiro fator. Contato interpessoal foi negativamente correlacionado com representações negativas.Palavras-chave: orientação sexual; preconceito; contato interpessoal.
ResumoA presença de uma relação saudável da criança com seus pais é um fator importante na prevenção de psicopatologias como a depressão. O objetivo desta pesquisa foi investigar as propriedades psicométricas do Familiograma, associando os seus resultados de afetividade e conflito familiar com a intensidade da sintomatologia depressiva em crianças e adolescentes. Participaram do estudo 234 estudantes (133 do sexo feminino, 56,8%) com idades entre oito a 14 anos (Média=11,19, DP=1,76 AbstractThe presence of a healthy relation between a child and his/her parents is an important factor for the prevention of psychopathologies as depression. The objective of this research was to investigate the psychometrics properties of the Familiogram, and the association of the results of affectivity and family conflict with the intensity of depressive symptoms in children and adolescents. Two hundred thirty four students participated of the study (133 female, 56.8%) and their ages ranged from 8 to 14 years old A família inclui, em um sentido mais básico, parentes com ligações sanguíneas ou pessoas ligadas por casamento, união estável ou adoção, em que os membros cooperam economicamente, cuidam das crianças ou consideram sua identidade como sendo intimamente conectada (Bonomi, Boudreau, Fishman, Meenan, & Revicki, 2005;Schneewind, 1999). Em um sentido mais amplo, este grupo incorpora a conexão com os indivíduos dentro de sua comunidade histórica, geográfica e sócio-cultural. Apesar de existir uma pluralidade na sua definição, é possível extrair do sistema familiar algumas caracterís-ticas que o diferem de outros (veja maiores detalhes em Schneewind, 1999). O primeiro é a delimitação do espaço físico, no qual duas ou mais pessoas convivem no mesmo ambiente com regras explícitas e implícitas. Esta demarcação do espaço físico implica uma privacidade, na qual a troca comportamental é possível. Outra característica é a sua duração temporal, visto que o sentido de família está intimamente ligado a uma estabilidade ao longo do tempo. Finalmente, é necessária a presença de uma intimidade física e emocional no processo de relacionamento interpessoal.O sistema familiar é reconhecido por vários teóricos como sendo de fundamental importância para a socialização primária e para a formação da identidade da criança. Como instituição, ela propicia à criança, e mais tarde ao adolescente, uma estrutura que garanta uma rede que promova apoio relacionado a problemas de diversos âm-bitos, tais como sociais, escolares e financeiros (Pekrun, 2001;Rollett & Werneck, 2002;Schneewind, 1999). Neste sentido, é importante a identificação dos aspectos
ResumoO 1 relacionamento conjugal vem recebendo grande atenção da psicologia nas últimas décadas. Os estudos publicados englobam desde teorias e modelos sobre a satisfação conjugal e teorias do amor (Falcke, Diehl, & Wagner, 2002;Lee, 1976;Rubin, 1970) de felicidade, respeito, entendimento mútuo, capacidade de entregar-se, apoio emocional, comunicação e valorização. Interações baseadas isoladamente nesse componente caracterizam relações semelhantes à amizade. A paixão diz respeito à atração física e sexual, à vontade de estar junto e ao romance, indicando uma união com grande excitação. Decisão/compromisso, por sua vez, está relacionado à decisão de amar e à vontade de que a relação se mantenha em longo prazo. Quando isolado, revela um relacionamento que tende a durar, mas principalmente pela influência de fatores externos, pois a paixão e a intimidade não estão presentes. Esse tipo de união também é chamado de amor vazio (Sternberg, 1986(Sternberg, , 1997.A presença dos três componentes estabelece o amor pleno, enquanto que a junção de dois deles indica outras formas de amar. A combinação entre intimidade e paixão, chamado de amor romântico, significa que mesmo próximos e desejando estar junto, o casal não tem a certeza de que isso será possível. Intimidade e decisão/compromisso (companheirismo) fazem com que os parceiros permaneçam unidos mesmo após o término do desejo sexual. Por fim, a paixão com decisão/compromisso (amor factual) é como o amor à primeira vista no qual existe a atração física e a vontade
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