Ciencias sociales y políticas públicas en Chile: qué, cómo y para qué se investiga en el Estado

Abstract

En este artículo se presentan algunos de los resultados de un estudio sobre los vínculos entre la investigación de las ciencias sociales y la formulación y gestión de las políticas públicas en el Chile de la post transición democrática. A partir de una muestra de investigaciones realizadas en los ministerios, clasificados en tradicionales, nuevos, y políticos, se estudian cuatro cuestiones: a) quiénes y en qué condiciones investigan para el Estado, b) contenido de las investigaciones c) perspectivas metodológicas d) usos de las investigaciones. Las respuestas a estas cuestiones permiten plantear algunas conclusiones en torno a dos aspectos. Por el lado del Estado, qué efectos tienen estos estudios para la calidad de las políticas públicas en el contexto de los debates sobre la calidad de la democracia en Chile. Y por el lado de las ciencias sociales, cómo afecta el desarrollo de las disciplinas -particularmente para la sociología- la presencia del Estado como uno de los principales demandantes de conocimiento científico aplicado.

Modos de producción de conocimiento sobre liderazgo educacional. Análisis de la investigación producida en Chile (2006 – 2020)

“…Segundo, en la relación binaria Modo I (estado) y Modo III (academia), este último se presenta como actor relevante de producción de conocimientos generando un mayor número de investigaciones que el estado, pese a que en otros estudios esto es a la inversa (Briones, 1990) y contradice lo mostrado por Garretón et al (2010) respecto de la producción de las ciencias sociales, que coloca al estado como el principal agente de producción de conocimiento Tercero, si se establece una segunda relación, ahora entre concursos con criterio estatal (Modo I y II), es decir, la suma de investigaciones estatales e híbridas (estatal mediado por la academia) y concursos solo con criterio académico (Modo III), observamos una relativa igualdad en ambos, pero con una leve incidencia de Academia (52%) por sobre la suma del Modo I y II (48%).…”

“…Esto podría dar cuenta que, en la medida que hay un mayor uso de autocitación, el nivel de especialización de la práctica investigativa sería también mayor. Sin embargo, no existe tal grado de especialización académica en este campo investigativo del liderazgo educacional, coincidiendo con lo señalado por Garretón et al (2010) en cuanto a lo que acontece en las investigaciones de las ciencias sociales y las políticas públicas en Chile.…”

Construcción y validación de la “Escala de problemas sociales en población chilena”

“…La exploración de problemas sociales no solo es de utilidad para las Ciencias Sociales, sino que también para otras disciplinas y para el diseño de políticas públicas (Kornblum & Julian, 2009;Garretón et al, 2010). Por ejemplo, los resultados del trabajo investigativo idealmente deberían ser usados para entregar conocimiento a favor de una determinada postura en el debate legislativo o para ser discutidos en distintos medios de comunicación (Kornblum & Julian, 2009).…”

“…En este contexto, la investigación respecto a los problemas sociales aborda la relación entre el conocimiento experto y el desarrollo de distintas políticas públicas, lo que resulta no solo en la entrega de datos, sino que también en el ejercicio político y académico de orientar, a través del conocimiento, las estrategias que se llevarán a cabo en una sociedad (Garretón et al, 2010). Contribuyendo de esta forma a la calidad de la democracia, al trabajo colectivo con las demandas sociales y a la discusión pública.…”

Programa Nacional de Prevención del Suicidio: el caso del suicidio en la vejez

“…Tomando como punto de inicio la definición de políticas públicas propuesta por Quijada et al (2018), quienes señalan que las políticas públicas son un conjunto de acciones sistematizadas, guiadas y planificadas por un gobierno que cuenta con la participación de actores sociales, públicos y privados, tendientes a desarrollar, modificar o incentivar infraestructura física, provisión de servicios y generar conductas, que proporcionen un mayor bienestar y protección a la población, podemos señalar que las políticas públicas, de manera indistinta al modelo que las oriente (Garretón, 2010) y a las estrategias que se establezcan para su operacionalización, contienen una serie de propósitos que las caracterizan, a saber: dirigir y materializar gobernanza mediante el desarrollo e implementación de planes y programas; gestionar instituciones, territorios y poblaciones para el cumplimiento de metas establecidas.…”