2008
DOI: 10.1590/s1516-73132008000100002
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O conceito de campo: polissemia nos manuais, significados na física do passado e da atualidade

Abstract: Resumo: Este trabalho objetiva evidenciar o caráter polissêmico do termo campo em livros didáticos de ensino médio; estudar seus significados em textos históricos; mostrar que a polissemia desse conceito tem raízes nos significados atribuídos tanto no passado como na atualidade. Sob a luz do marco teórico atual da física e de textos históricos, analisaram-se sete manuais de ensino médio em circulação que, quando oportuno, foram cotejados com livros didáticos universitários e manuais antigos. Destacam-se as seg… Show more

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“…Inicialmente com a intenção de saber em que medida os autores exploram a questão da transmissão da força entre corpos em interação, procurando identificar referências a controvérsia ação a distância/ ação mediada [7], a investigação apontou para as múltiplas atribuições dadas ao termo campo [10]: Nãoé difícil ver que, do ponto de vista do aprendiz, tal multiplicidade de significados -presente em maior ou menor grau em todos os livros analisados -ao contrário de esclarecer, causa confusão. Diante de tal grau de polissemia, resta ao estudante a aceitação do conceito de campo por argumento de autoridade.…”
Section: Abordagens Didáticas Para O Ensino Das Interações Físicasunclassified
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“…Inicialmente com a intenção de saber em que medida os autores exploram a questão da transmissão da força entre corpos em interação, procurando identificar referências a controvérsia ação a distância/ ação mediada [7], a investigação apontou para as múltiplas atribuições dadas ao termo campo [10]: Nãoé difícil ver que, do ponto de vista do aprendiz, tal multiplicidade de significados -presente em maior ou menor grau em todos os livros analisados -ao contrário de esclarecer, causa confusão. Diante de tal grau de polissemia, resta ao estudante a aceitação do conceito de campo por argumento de autoridade.…”
Section: Abordagens Didáticas Para O Ensino Das Interações Físicasunclassified
“…Na Ref. [10] entendemos que a multiplicidade de sentidosé advinda de uma falta de definição dos autores quantoà perspectiva adotada: ação mediada ou ação a distância. No caso de se tomar a perspectiva da ação mediada segundo Maxwell, campoé uma região do espaço.…”
Section: Abordagens Didáticas Para O Ensino Das Interações Físicasunclassified
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“…Após 2004, a situação não mudou. Citando apenas alguns artigos relativos à física, temos, no cenário nacional, Nicioli Junior e Mattos (2008), Silva (2007a), Silva e Pimentel (2008), Ribeiro e Martins (2007), Krapas (2008a), Fanaro e Otero (2007), Braga, Guerra e Reis (2008), Araújo e Silva (2009), sendo que muitos deles tomam a perspectiva da história da ciência.…”
Section: Introductionunclassified