Terapia fonológica em irmãos com diferentes graus de gravidade do desvio fonológico

Abstract

RESUMOTema: terapia fonológica em irmãos com desvio fonológico. Procedimentos: participaram da pesquisa dois irmãos, S1 e S2, do sexo masculino e feminino, respectivamente. O S1, 6:6 de idade, apresentava desvio fonológico de grau severo e foi tratado pelo modelo de Oposições Mínimas e o S2, 4:8 de idade, com desvio fonológico de grau moderado-severo foi tratado pelo Modelo de Oposições Máximas. Ambos os sujeitos realizaram 25 sessões de fonoterapia. Resultados: o S2 obteve uma melhor evolução terapêutica comparado ao S1. O S1 apresentou generalização a itens não utilizados no tratamento e o S2 apresentou generalização dentro de uma classe de sons. Conclusão: os do sistema fonológico de ambos os sujeitos. No entanto os fatores ambientais podem ter limitado a evolução do tratamento, uma vez que as crianças apresentavam substituições semelhantes na fala o que favorecia a manutenção da alteração. DESCRITORES: INTRODUÇÃOO desvio fonológico caracteriza-se por alterações na fala da criança pequena na ausência de -curso da mesma, muitas vezes, incompreensível para o ouvinte 1 . Sabe-se que a etiologia do desvio fonológico ainda é desconhecida [1][2][3] , mesmo assim, alguns autores 4-6 têm se dedicado ao estudo da mesma, abordando diferentes causas que podem estar relacionadas, como por exemplo: causas biológicas,

Mudanças fonológicas obtidas no tratamento pelo modelo de oposições múltiplas

“…These findings agree with other studies 5,8,13,18,19,27 in which the use of therapeutic approaches improved the subjects' phonological inventory. Authors of other studies 1,27 referred PCC-R increase during intervention, with decrease of phonological disorder severity.…”

“…Similar results were found in other studies 2,6,8,15,18,19,27,28 which reported generalization percentage increase with different phonological therapy approaches and consequent reduction of therapy time.…”

“…Some studies 2,8,15,18 agree with these results and found target-sounds generalization to other sounds which were not worked during therapy. An author 22 reported the importance of both types of generalization, because they contribute to more global changes in the children's phonological inventory.…”

“…Similarly, there is a study 19 that, when analyzing three different therapy approaches related to severity of phonological disorder, observed that the generalization of lexical items which were not used in therapy occurred in all analyzed approaches. Other studies 8,18,27 refer the emergence of this type of generalization post-treatment.…”

“…Several approaches for phonological intervention have been created during the last decades. Some of these models (Modified Cycles Model, Maximal Oppositions, ABAB--Withdrawal and Multiple Probes) are often used with children who are native speakers of Brazilian Portuguese [3][4][5][6][7][8][9] . However, the Multiple Opposition children were referred to the speech care where they started the therapy, connected to research projects, according to the vacancies.…”