Maneiras de ser, maneiras de sentir do indivíduo hipermoderno

Haroche, Claudine

doi:10.1590/s1516-14982004000200003

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“…Também a personalidade hipermoderna, termo usado por Claudine Haroche (2004), sofre os efeitos da "globalização". Aparece como sendo sem engajamentoso indivíduo está "ligado, mas distante".…”

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“…Bauman (2001 apud Haroche, 2004) enfatiza um desengajamento também nos comportamentos, vendo na mobilidade, no deslocamento incessante, uma das essências do poder nas sociedades contemporâneas. Ele descreve a atmosfera do funcionário e seu modo de vida, o trabalho, a cidade, percebendo que "nada permanece parecido, imutável, durante muito tempo, nada dura o suficiente para se tornar familiar, acolhedor e tranqüilo" (BAUMAN, 2001, apud op.cit, p.229), não há aspirações de vínculo e necessidade de pertencimento.…”

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Os Territórios de Uma Profissão: Secretariado Executivo

Almeida

2010

Revista Eletrônica Gestão e Serviços

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A globalização é de certa forma a "ponta do iceberg" do processo de internacionalização do mundo capitalista. Mas que também traz a perversidade da usurpação dos espaços ou territórios que são ao mesmo tempo, espaço concreto, dominado, instrumento de controle e exploração. Tentamos analisar um espaço alternativo, muito mais igualitário e democrático. Através desta pesquisa buscou-se compreender os conceitos, conhecê-los mais profundamente e entender os movimentos que hoje estão se estabelecendo em relação aos temas globalização, territórios e Secretariado Executivo. Do Secretariado Executivo tem-se exigido uma postura mais estratégica quanto à sua carreira, ao seu trabalho, ao seu espaço. Esse profissional deve definir o seu espaço e criar a sua identidade. Palavras-chave: Secretariado executivo; territórios; globalização.

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Os Territórios de Uma Profissão: Secretariado Executivo

Almeida

2010

Revista Eletrônica Gestão e Serviços

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“…These conditions bring consequences for the subjectivity of individuals and also for the nature of interpersonal relationships. On the other hand, the current society, supported by capitalist and neoliberal ideologies -pillars of the globalization process -based on the tyranny of information, on the greed for money and on the competitiveness, leads to confusions and reinforces the structural violence 2,32,33 .…”

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Representação de valores morais para o exercício profissional em estudantes de odontologia

2015

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The present qualitative study aimed to identify the moral values considered central to professional practice. For most students the subject of ethics is related to the rules, behavior, and principles imposed by society on all individuals, while morals, being more subjective, relate to the way human beings think and act on an individual level. The students identified respect, honesty and humility as the main moral values for professional practice. It was also noted that the representations of these values were wide-ranging and sometimes idealized. In this context, it is essential to rethink the way ethical education is taught within the academic process, given that democratic post-industrial societies require, now more than ever, ethical citizens who employ viable and humanizing working alternatives and are able to experience and promote the valorization of human values Keywords: Moral. Ethics. Professional practice. Resumo Representação de valores morais para o exercício profissional em estudantes de odontologiaO presente estudo, de natureza qualitativa, objetivou identificar em estudantes de odontologia as representações de valores morais considerados centrais para o exercício profissional. Para a maioria deles, a ética relaciona-se com normas, condutas e princípios impostos pela sociedade a todos os indivíduos, enquanto a moral, por ser mais subjetiva, diz respeito à forma de pensar e agir do ser humano no plano individual. Elencaram respeito, honestidade e humildade como os principais valores morais para o exercício profissional. Constatou-se também que as representações elaboradas desses valores foram bastante amplas e, às vezes, idealizadas. Nesse contexto, torna-se imprescindível repensar a ética pedagógica adotada no processo de formação acadêmica, visto que as sociedades democráticas pós-industriais necessitam, mais do que nunca, de cidadãos éticos, que empreguem alternativas de trabalho viáveis e humanizadoras, capazes de vivenciar e de promover a realização dos valores humanos. Palavras-chave: Moral. Ética. Prática profissional. Resumen Representación de valores morales para el ejercicio profesional en estudiantes de odontologíaEl presente estudio, de naturaleza cualitativa, tiene como objetivo identificar las representaciones de los valores morales, consideradas fundamentales para el ejercicio profesional. Para la mayoría de los estudiantes, la ética se refiere a las normas, conductas y principios impuestos por la sociedad a todas las personas, mientras que la moral, por ser más subjetiva, refiere a la manera de pensar y actuar del ser humano de forma individual. Los estudiantes indicaron respeto, honestidad y humildad como los principales valores morales para el ejercicio profesional. Se observó también que las representaciones elaboradas de estos valores fueran bastante amplias y a veces idealizadas. En este contexto, es imprescindible repensar la educación ética adoptada en el proceso de formación académica, en vista que las sociedades post-industriales democráticas requieren, ahora más que...

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“…Ele os força a determinados comportamentos, envolvendo-os, protegendo-os e de certa forma servindo de apoio, incitando-os à superação de si mesmos pela abnegação e renúncia aos interesses privados, pela sensação e vontade de poder e mesmo pelo conformismo e submissão ao grupo, por medo ou angústia. O corpo repercute sobre o corpo individual e a personalidade individual (HAROCHE, 2004a).…”

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Subjetividades e aspirações: os movimentos de juventude na Alemanha (1918-1933)

Haroche

2006

Ágora (Rio J.)

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Artigos RESUMO:As sociedades contemporâneas apresentam formas paradoxais e inéditas de vínculo e de como se constituir em comunidade. A oscilação entre a fusão e o medo do contato, característica do modo de vínculo contemporâneo, traduz um deslocamento do espírito de corpo. Pretende-se, aqui, através da discussão dos modelos de comportamento e tipos de aspiração psicológica, afetiva e moral, presentes nas associações profissionais, nas confrarias e nos movimentos de jovens -e em particular por meio do estudo dos movimentos de juventude da Alemanha pós-guerra de 1914 -considerar os mecanismos de funcionamento das sociedades contemporâneas e alguns de seus fenômenos, tais como o culto à juventude, o espírito clânico e os movimentos sectários. Palavras-chave: Espírito de corpo, movimentos de juventude, comunidade estética.ABSTRACT: Subjectivities and aspirations: the movements of German youth (1918)(1919)(1920)(1921)(1922)(1923)(1924)(1925)(1926)(1927)(1928)(1929)(1930)(1931)(1932)(1933).The contemporary societies present paradox and new forms of links and of how to construct itself in a community. An oscillation between fusion and fear of contact, characteristic of the way of the contemporary link, translates a displacement of the body's spirit. It is intended, here, through the discussion of contemporary models and types of psychological aspiration, affectionate and moral, present in the professional associations, in the brotherhood and youth movements -and in particular by the ways of studying the German youth movements post 1914 war -to consider the functional mechanisms of contemporary society and some of its phenomenons, such as the youth cult, the brotherhood spirit and the sectarian movements. Keywords: Body's spirit, youth movement, aesthetic community. (Durkheim, 1893)

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Maneiras de ser, maneiras de sentir do indivíduo hipermoderno

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Os Territórios de Uma Profissão: Secretariado Executivo

Os Territórios de Uma Profissão: Secretariado Executivo

Representação de valores morais para o exercício profissional em estudantes de odontologia

Subjetividades e aspirações: os movimentos de juventude na Alemanha (1918-1933)

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