O menino e o efeito pirilampo: um estudo em psicossomática

Abstract

RESUMO:Este trabalho tem como objetivo discutir um fenômeno psicossomático -a alopécia -que marca a história de Yuri desde os seus três anos de idade. A metodologia utilizada é a de um estudo de caso, evidenciando os significantes que foram timbrados nessa criança com síndrome de Down e o lugar por ela ocupado no discurso parental. Fica evidente que o fenômeno psicossomático ataca o real do corpo, produzindo um imaginário familiar impossibilitado de ser atravessado pela ordem do simbólico. A direção do tratamento é a de produzir cadeia nas complexas relações entre as funções biológicas do corpo e da linguagem. Palavras-chave: Alopécia, criança, psicanálise, fenômenos psicossomáticos. ABSTRACT:The boy and the fire-fly effect. A study on psychosomatics. This work aims at discussing a psychosomatic phenomenon -alopecia -that has been marking the history of Yuri since he was three years old. The methodology used is that of a case study, which evidences the significant that were stamped on that child with Down syndrome and the place he occupies in the discourse of his parents. Obviously, this psychosomatic phenomenon attacks the real of the body, producing a family imaginary cut from the symbolic order. The treatment direction is to produce chains among the complex relationships between the biological functions of the body and the language.

Psicodrama Bipessoal No Tratamento Do Embotamento Da Espontaneidade Decorrente Da Pandemia De Covid-19

“…Nesse momento, há a reorganização da conserva construída e reforçada durante a pandemia, cristalizada em suas ações de não expressar o que sentia como forma de não se desestruturar. Nesse caso, a terapeuta, parte integrante da experiência, auxiliou a paciente a recriar ou criar na cena antigas fantasias, que podem dar lugar a novas criações no aqui e agora (Freire, 2000). Cabe ao terapeuta extrair do paciente a sua percepção mais profunda, por meio da inversão de papéis (Perazzo, 2010).…”

A participação de crianças em pesquisas brasileiras das ciências sociais e humanas

“…Para esse grupo, "adolescência" ou "juventude" seriam descritores mais eficientes. diferentes pertenças raciais fazem parte do grupo pesquisado (9 artigos), mas há também pesquisas realizadas apenas com crianças brancas (FERNANDES et al, 2008;LEITE et al, 2003), apenas com crianças negras Os artigos que menos apresentam informações a esse respeito são os de autoria de pedagogos (50%), seguidos pelos escritos por psicólogos (38,5%) e por cientistas sociais (18,2%). Outras diferenças da produção analisada em relação às quatro áreas de conhecimento são apresentadas e discutidas no subtópico a seguir.…”