2008
DOI: 10.1590/s1414-98932008000100016
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Formação de multiplicadores para a prevenção das DST/AIDS numa universidade espanhola

Abstract: O HIV/AIDS tem sido um dos principais problemas de saúde pública, sendo necessário o investimento em ações de prevenção e assistência para controlar a propagação da infecção. Este trabalho visa a apresentar o relato de experiência de um curso de capacitação desenvolvido por psicólogas brasileiras com estudantes do Master en Psicología Clínica y de la Salud, da Universidad Autônoma de Madrid (UAM). O curso teve 15h de duração, no decorrer de três semanas, com oficinas sobre sexualidade, DST/AIDS, drogas e plane… Show more

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“…Essa metodologia possibilita a reflexão pessoal, interpessoal e de ensinoaprendizagem, promovendo integração, vínculos afetivos e respeito no grupo. Além disso, proporciona ponderação crítica, conscientização e ressignificação de valores, emoções e conhecimentos (Silva, 2002;Moskovics & Calvetti, 2008).…”
Section: Métodounclassified
“…Essa metodologia possibilita a reflexão pessoal, interpessoal e de ensinoaprendizagem, promovendo integração, vínculos afetivos e respeito no grupo. Além disso, proporciona ponderação crítica, conscientização e ressignificação de valores, emoções e conhecimentos (Silva, 2002;Moskovics & Calvetti, 2008).…”
Section: Métodounclassified
“…The HP approach programs aimed at increasing general welfare (7,15,17,19,21) , especially of the students, although some emphasized the practice of physical activity (22) , sexual health (14,16,18) and improvement of the health support environment within the university community (20) . In these studies the dissonance between the practice and concept of HPU became evident, the criteria that define them as health promoting HEI not having been observed, considering that the programs were applied to small groups of volunteering student or classes and not to the institution as a whole.…”
Section: Resultsmentioning
confidence: 99%
“…This analysis allowed the characterization of HP programs based on the ACHA (10) criteria, on the ICPHR (11) and on the results of the programs. Moskovics JM, Calvetti PÜ (14) Spain/ 2008…”
Section: Corresponding Authormentioning
confidence: 99%
“…A melhora do conhecimento, após a capacitação realizada neste estudo, pode estar relacionada com o emprego da metodologia ativa, pois após revisão da literatura foram verificados vários estudos que avaliaram conhecimento e também encontraram melhora nos seus resultados por meio dessa metodologia em suas capacitações (AIRES, 2012;ANDRADE et al, 2008;ARAKAWA et al, 2013;CARDOSO et al, 2011;DANTAS, 2010;GIRONDI;NOTHAFT;MALLMANN, 2006;GOMES et al, 2010;MACHADO et al, 2010;MARCANDAL, 2013;MARIN et al, 2010;MARQUES, 2005;MELO et al, 2010;MOSKOOVICKS;CALVETTI, 2008;TONDÉLO, 2006;TORRES et al, 2010;WALL;CARRARO, 2008;XAVIER et al, 2014 propiciando a liberdade no processo de pensar e de agir (CARDOSO et al, 2011;CORIOLANO et al, 2012;FARAH;PIERANTONI, 2003).…”
Section: Na Pergunta Do Instrumento Relacionada à Dificuldade Na Aborunclassified
“…Esses achados estão de acordo com o que é preconizado pelo MS que refere que as orientações em relação a essas doenças estão deficientes e que é necessário abordá-las sempre e não apenas em campanhas educativas e que a capacitação dos profissionais que vão atuar no combate das mesmas deve ser baseada em uma metodologia mais ativa, possibilitando a reflexão dos mesmos em relação à importância do combate a esses agravos (BRASIL, 2014;BRASIL, 2015). Um estudo realizado numa universidade espanhola também ressalta a importância de formar multiplicadores na saúde em relação a essas doenças, utilizando uma pedagogia mais problematizadora para também formarem facilitadores no combate às mesmas (MOSKOVICS;CALVETTI, 2008).…”
Section: Na Pergunta Do Instrumento Relacionada à Dificuldade Na Aborunclassified