Intervir ou não intervir, eis a questão!: Refletindo sobre a intervenção do pesquisador no campo pesquisado

Abstract

Este trabalho é parte de dissertação de mestrado e contempla intervenções como psicóloga em uma creche pública de Florianópolis, conseqüência das observações e vivências enquanto pesquisadora na creche em questão. A pergunta que serviu de impulso para ir além do papel de pesquisadora e de estar junto ao grupo de profissionais, modificando quadros estagnados que interferem no bem-estar das crianças lá atendidas, foi a seguinte: como poderiam ser observadas situações que interferem negativamente no bem-estar dessas crianças e deixar passar um ano até que fosse possível trazer resultados da pesquisa? A intervenção, assim, se fez necessária durante a pesquisa.

O Sujeito/Pesquisador Na Pesquisa Em Psicologia Clínica

“…Muito embora se saiba que a neutralidade tão desejada pela ciência positivista do século passado deixa de existir no momento em que o pesquisador coloca os pés no campo a ser pesquisado, ainda há quem pense que a intervenção do pesquisador junto aos sujeitos pesquisados faz com que a pesquisa perca seu valor de verdade (Andrada, 2003).…”