Jovens infratores e a terapia: uma questão para os “observadores da multiplicidade humana”

Abstract

A partir do encontro com os adolescentes usuários de drogas e infratores num ambiente clínico, localizado no estabelecimento no qual ingressei como estagiária de psicologia, me confrontei com o lugar do psicólogo dentro desta rede de atendimentos que visam à reeducação, à integração social, ao restabelecimento orgânico e psíquico. Procurei, então, pensar através deste trabalho, a implicação do psicólogo nesse processo que podemos chamar de correcional e adaptativo, tentando mostrar que relações e campos de forças instituídos o atravessam, se opondo a outros campos de forças instituintes.<br>After meeting drug addicts and lawbreakers adolescents at a clinical enviroment - the place I worked during my training period - I confronted myself with the role of the psychologist in the network of assistence that aim at the re-education, the social integration and the organic and psychic recovering. I intended to think through this work about the implication of psychologist in this process that can be called corrective and adaptive, trying to show which relations and forces are interacting

Violência Juvenil e Medidas Socioeducativas: Revisão de Literatura

“…O primeiro artigo que encontramos que representa o grupo das reflexões prático-vivenciais é o de Bello (2001). A autora adverte para o risco de o psicólogo, enquanto técnico das medidas, exercer um papel acrítico de mero mandatário e sancionador da lei que coloca o adolescente no mesmo lugar que o senso comum institui: de infrator e de delinquente.…”

Entre o privado e o coletivo: a atuação do psicólogo em Unidades Básicas de Saúde da Coordenadoria de Saúde Centro-Oeste da cidade de São Paulo

“…Estes correspondiam, principalmente, ao aparelho burocrático, mobilizador da separação entre decisão-execução e pensar-fazer, e que além de provocar a alienação dos papéis e das decisões tomadas de "cima" para 'baixo", representava a resistência à mudança. O instituinte seria o campo de lutas e conflitos dentro da instituição (Lapassade, 1977;Kamkhagi e Saidón, 1991;Bello, 2001;Altoé, 2004).…”