Ulisses Pernambucano, educador

Barretto, Anita Paes

doi:10.1590/s1414-98931992000100003

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“…Ao lado do já mencionado educador Ulisses Pernambucano, Antipoff esteve entre os pioneiros, no Brasil, no atendimento aos superdotados, sendo ela responsável por efetuar, de forma efetiva, as primeiras pesquisas relacionadas a essa área. Ainda que seja apontada como a pioneira sobre os estudos de superdotação no Brasil, Antipoff fez questão de reconhecer que a primazia nessa área coube não a ela, mas a Ulisses Pernambucano (BARRETO, 1992).…”

Section: Histórico Das Iniciativas Privadas E Das Políticas Públicas ...unclassified

Histórico de políticas públicas de altas habilidades/superdotação (AH/SD) no Brasil

Oliveira

2022

Hist. Ensino

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Este artigo tem como objetivo apresentar um histórico das Políticas Públicas, no Brasil, relacionado às Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD). Com esse fim, recorreu-se à análise da legislação federal, utilizando pesquisa documental e bibliográfica, com foco na área de AH/SD. A formulação, elaboração e implementação de políticas públicas; e a adoção de leis pertinentes na área de AH/SD, nos anos recentes, resultaram em ações concretas em favor dos superdotados, como a criação, em 2005, dos Núcleos de Altas Habilidades (NAAHS) em todas as unidades federativas. Foi a primeira iniciativa, em âmbito nacional, em que foi criado, no Brasil, um sistema educacional especificamente voltado aos indivíduos com AH/SD. No entanto, no decorrer dos anos não houve o acompanhamento e a fiscalização adequados das atividades dos núcleos. A conclusão é a de que, ao longo do tempo, as Políticas Públicas de superdotação, no Brasil, se caracterizam pela descontinuidade e pela fragmentação de suas ações, o que prejudica o atendimento da demanda dessa área.

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