A vulnerabilidade da adolescente às doenças sexualmente transmissíveis: contribuições para a prática da enfermagem

Abstract

Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, cujo método empregado foi a História de Vida. Teve por objeto de estudo a vulnerabilidade da adolescente à doença sexualmente transmissível (DST). Os objetivos foram: identificar a condição de vulnerabilidade da adolescente em atendimento em maternidade pública no Rio de Janeiro; descrever as estratégias adotadas por adolescentes para prevenção das doenças sexualmente transmissíveis; analisar, a partir da história de vida de adolescentes, sua condição de vulnerabilidade às doenças sexualmente transmissíveis. A partir da realização deste estudo, evidenciou-se que as adolescentes, ao conviverem em núcleos familiares não coesos, são menos resilientes e, consequentemente, mais vulneráveis a contrair uma DST. O estudo evidenciou a importância de os enfermeiros se apropriarem dos conceitos de vulnerabilidade e resiliência para se tornarem aptos a estimular e aumentar a autoestima das adolescentes, e diminuir a sua vulnerabilidade às DST.

Knowledge and attitudes of a public school’s adolescents on sexual transmission of HIV

“…Porém, pesquisas apontam que, mesmo com divulgação na mídia e informação, os adolescentes e jovens ainda possuem dúvidas sobre a prevenção da transmissão do HIV/DST e certa resistência ao uso do preservativo, tornando-se vulneráveis e aumentando as incidências da doença (7) . O descobrimento precoce da sexualidade, a multiplicidade de parceiros maior liberdade sexual, a não adesão ao uso de preservativo, a necessidade de afirmação grupal são outros fatores que tornam os adolescentes vulneráveis às doenças sexualmente transmissíveis (8) . Assim, os adolescentes apresentam necessidades específi-cas que devem ser alcançadas por meio das políticas públicas de saúde do país, tais como ações de controle e prevenção do HIV/AIDS, favorecendo a participação do jovem como sujeito na prevenção e promoção da sua saúde (9) .…”

Doenças Sexualmente Transmissíveis: A Percepção Dos Adolescentes De Uma Escola Pública

“…Para os adolescentes as pessoas possuem preconceito em relação a aids e outras DST por estarem relacionadas à promiscuidade e prostituição. Torna-se relevante a discussão das formas de transmissão das DST com os adolescentes, bem como debater a crença errônea segundo a qual a aparência sinaliza a possibilidade do parceiro ou parceira estar infectado pelo vírus (12) . Neste sentido, destaca-se a importância da inserção e adequação destes conteúdos, nas ementas curriculares do ensino, com o intuito de trabalhar essa temática no contexto social em que os jovens estão inseridos.…”

Contributions of the concept of vulnerability to professional nursing practice: integrated review

“…5 Regarding the approach of studies, 12 (75%) were of a qualitative approach 3,8,[10][11][13][14][15][16][17][18][19][20] , three (19%) revisions [4][5]12 and one (7%) experience report 9 . The themes addressed in articles were related to the areas of: STD/AIDS [13][14][15] , Child Health [19][20] , Public Health With the purpose of facilitating the interpretation of the data, the emerged contributions of meta-synthesis of sampled items were grouped into two thematic categories: Permanent Education for Nursing and Reorientation of the professional practice of Nursing. It was understood as relevant, debating the concepts of vulnerability that were used in the sampled articles, analyzing its relation to nursing practices.…”

“…13 The reorientation of practice should be encouraged by the systems / health services, they must offer equally access to goods and services to communities, allowing overcoming the condition of social vulnerability 11 , as well as maintain the respect for the socio-cultural context in the formulation of health policies and care practices. 15 However, due to the weaknesses of the systems/health services in relation to accessibility and organization in their care model, these must position themselves as part of the health-disease-care process, and not as bearers of the solution to the problems of its users. The nurse has defined their space in the health system to be recognized by the user as a professional who can propose interventions in their daily reality and help him to overcome his difficulties.…”