Cuidados com os bebês: o conhecimento das primíparas adolescentes

Abstract

CUIDADOS COM OS BEBÊS: O CONHECIMENTO DAS PRIMÍPARAS ADOLESCENTESEl bienestar de los bebés nacidos de madres adolescentes fue el incentivo para la realización de esta investigación que objetivó investigar si las embarazadas adolescentes primíparas están recibiendo orientaciones acerca del cuidado con sus bebés. Estudio descriptivo, con abordaje cuantitativo, en lo cual se utilizó como técnica para la colecta de datos la entrevista estructurada, en los meses de septiembre y octubre de 2004. Tuvo como escenario el Alojamiento Conjunto de una maternidad en la ciudad de Fortaleza, considerada de referencia terciaria en el Estado de Ceará -Brasil. La muestra se quedó constituida de 30 adolescentes primíparas, con edad entre 13 y 19 años, bajo grado de escolaridad y evasión escolar; baja renta familiar; unión estable y que no realizaron el número de consultas de prenatal preconizadas por el Ministerio de la Salud. Se hube como resultado el bajo déficit de orientación de las primíparas adolescentes acerca de como cuidar del bebé, estas esperan contar con la ayuda de los padres y familiares. Seconstató aunque, a pesar de que realicen el prenatal, faltó interés en participar de las charlas ofrecidas.Esc Anna Nery R Enferm 2005 dez; 9 (3): 365 -71.The well-being of babies born from adolescent mothers was the motivation to carry out this research that aimed to investigate if primipara pregnant adolescents are receiving orientations about the care with their babies. Descriptive study with quantitative approach, in which one used as technique for data collection the semi-structured interview, in the months of September and October, 2004. Had as a scenario the shared accommodation of a public maternity ward in the city of Fortaleza, considered as a tertiary reference in the state of Ceará. The sample was composed of thirty primipara adolescents between 13 and 19 years of age, low education and school evasion; low family income; stable union and that did not carry out the number of prenatal consultations recommended by the Ministry of Health.We had as a result the low deficit of orientation of the primipara adolescents about how to take care of the baby and what they hope to count on the help of parents and relatives. We still found out that, in spite of doing the pre-natal, they did not show interest in participating in the lectures offered.

Gravidez na adolescência e os desafios para Equipe de Saúde da Família (ESF) - revisão bibliográfica

“…A vulnerabilidade dos jovens referente à gestação engloba diversas circunstâncias, destacada pela insegurança, falta de habilidade para a execução do papel materno, e na maioria das vezes, sensação de despreparo para essa função, uma vez que o conhecimento sobre desenvolvimento infantil é insuficiente (ROCHA; BEZERRA; CAMPOS, 2005). Outra questão que sobressai é a escassez dos recursos psicológicos que são fundamentais para a compreensão e tolerância das frustrações da maternidade e demandas diárias.…”

Uma revisão sobre os problemas emocionais e as orientações e intervenções em saúde mental na assistência pré-natal

“…Já, ao pesquisar as orientações captadas por gestantes adolescentes 20 , foi encontrada uma escassez de orientações sobre o cuidado com o bebê, além da falta de interesse destas gestantes em participar de grupos educativos. De 30 gestantes entrevistadas, 28 relataram não participar de cursos ou palestras.…”

Promoção da saúde na infância e o direito à saúde: experiências de mães adolescentes no cuidado cotidiano de crianças

“…O universo que envolve o cuidado de um novo ser exige a incorporação de alterações na rotina dos pais, principalmente de sono e repouso, para suprir as necessidades e exigências dos bebês (mamadas sem horários definidos, choro, dores, troca de fraldas, entre outras) (MERINO et al, 2013). Assim, pontua-se a relevância do profissional de saúde preparar as adolescentes para as possíveis dificuldades que elas possam enfrentar no cuidado cotidiano, como as intercorrências nos primeiros meses de vida da criança, aconselhando-as desde o prénatal, desfazendo mitos, e portando-se como uma fonte de suporte (MELO;SCHERMANN, 2012;ROCHA;CAMPOS, 2005).…”