Mensuração da interdisciplinaridade nos cursos de graduação em Administração

Cezarino, Luciana Oranges; Corrêa, Hamilton Luíz

doi:10.1590/s1414-40772019000100010

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“…Its outputs should be communicated to undergraduate students to educate professionals for the future. In business schools, higher levels of interdisciplinarity are related to the research involvement of the teachers and coordinators [59].…”

Section: Interdisciplinarity Genesis and Management Studiesmentioning

confidence: 99%

Interdisciplinarity-Based Sustainability Framework for Management Education

et al. 2022

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Business education faces shortcomings that can be mitigated through the broad perspective of interdisciplinarity, fulfilling a call for a greater orientation toward Education for Sustainable Development (ESD). Despite the relevance and urgency, current frameworks cannot embed context-related problems into their design, increasing the detachment of wicked problems and management education, and falling short of the goal-oriented prerogative. Interdisciplinarity is up to this task as an educational attitude and behaviour rather than a toolkit of cross-disciplinary classification. This paper aims to propose a framework for interdisciplinarity-based sustainability management for business education. We established the framework via a literature review analysis, and then we validated it through discussions with specialists from the United Nations Principles for Responsible Management Education (UN-PRME) to introduce a model with 49 evidence-driven, interdisciplinarity practices. We grouped results in three main dimensions of analysis connecting the 16 categories. We gave special attention to spaces of discomfort that ought to be fostered in business schools under a critical thinking perspective and the student’s role in the relevance of sustainability education. The work harbours practical implications for developing better practices for management education by blending an interdisciplinary approach to sustainability in the management education literature.

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Section: Interdisciplinarity Genesis and Management Studiesmentioning

confidence: 99%

Interdisciplinarity-Based Sustainability Framework for Management Education

et al. 2022

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“…O PDI é um condutor da política local de gestão de pessoas e seus Por fim, como justificativa metodológica o método Delphi pode apresentar respostas mais legitimadas que outros instrumentos de levantamento. Isso porque se apresenta como o método mais indicado quando faltam dados quantitativos e assim inexistem dados históricos sobre o tema de pesquisa e especialmente pelo fato da interatividade proporcionada pelo método que viabiliza conectividade e oitiva de especialistas na conjugação de opiniões sobre determinado problema o que facilita a obtenção de consenso nos resultados (CEZARINO, 2013;KAYO, SECURATO;.…”

Section: Identificação E Justificativa Do Problema De Pesquisaunclassified

Indicadores de desempenho para gestão de pessoas em instituições federais de ensino

Leal¹

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Dedico este trabalho ao meu esposo, companheiro e anjo, desta e de outras vidas, João Leal, pela paciência, dedicação, força e incentivo para que mais um sonho... esse sonho se transformasse em realidade e a minha filha Beatriz, minha florzinha, luz da minha v id a . meu melhor presente e prova do infinito amor de Deus. Obrigada a vocês por todo carinho, compreensão e amor. AGRADECIMENTOS GRATIDÃO... É esse o sentimento que me preenche nesse momento.Sou grata a DEUS pelo dom da vida e pela FÉ que em tudo que existe e acontece Ele está presente e assim agradeço pelos caminhos nem sempre compreendidos, mas traçados com amor e sabedoria para nossa evolução.À família, base de nossa existência, sem vocês minha vida jamais seria a mesma. Vocês a fazem única, especial. Sou grata por me deixarem fazer parte da vida de cada um de vocês, próximos ou não, sempre estarão no meu coração.Ao meu esposo pela paciência e dedicação constante. O cansaço das idas e vindas percorridas entre Uberaba e Uberlândia nos dois anos de mestrado foi muitas vezes amenizado pela solidária companhia e pela confiança, expressas em inúmeras ocasiões, de que conseguiríamos. Sim esse título não é meu, é nosso.Aos professores da Primeira Turma de Mestrado Profissional em Gestão Organizacional, vocês foram duros e doces, odiados e amados, nos fizeram chorar (algumas vezes) e sorrir outras tantas e foi por essa dualidade e mistura de sentimentos que pouco a pouco, num aprendizado conjunto estradas foram abertas, novos espaços foram desbravados e pontes para o conhecimento construídas e assim vocês conseguiram transformar trôpegos e inseguros passos do início em um caminhar seguro, firme onde agora começam a colher os primeiros, de muitos frutos que ainda estão por vir.À equipe técnica da secretaria do PPGO o muito obrigado pela paciência, orientação e atendimento nos tramites administrativos. Agradeço especialmenteÀ Professora Doutora Luciana Oranges Cezarino que prontamente me acolheu como orientanda e que ao longo da jornada soube compartilhar experiências e dosar seus ensinamentos na medida necessária.Aos gestores de pessoas das IFEs da RFEPCT que ao atenderam ao participarem como especialistas não só colaboraram com o desenvolvimento da pesquisa, mas também enriqueceram as discussões com suas contribuições e experiências, tornando valiosos os resultados obtidos.À administração do IFTM e aos colegas da Pró-reitoria de Desenvolvimento Institucional que prontamente auxiliaram no levantamento de dados e em especial aos da Diretoria de Gestão de Pessoas pelo apoio, incentivo e amizade.Aos colegas do curso de mestrado por fazerem do convívio rotineiro uma calorosa parceria de companheirismo e amizade tornando o desafio da volta aos bancos universitários numa prazerosa e feliz experiência. Peter Drucker RESUMOA Educação, parte dos direitos fundamentais resguardados pela constituição, é uma das políticas públicas mais aspiradas pela sociedade que pugna pela qualidade na prestação desses serviços pela Administração Pública, desejando que o sistema educacion...

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“…Como a Gestão Sustentável de Pessoas depende do nível de aderência do comportamento da organização às diretrizes do triple bottom line, de modo que toda organização seja instigada a utilizar esses conceitos em suas atividades diárias, a proposta desta etapa do trabalho foi construir um modelo conceitual integrador dessas questões. O intuito não foi promover soluções, mas avançar na exploração da temática, com ações que possam ser utilizadas na aplicação da realidade(CHECKLAND, 1981;CEZARINO, 2013;CEZARINO et al, 2006).A metodologia SSM propõe lidar com situações gerenciais que demandam mudanças para melhorias, e que muitas vezes não são reconhecidas pelos gestores, do que é necessário ser modificado(CHECKLAND, 1981;CEZARINO, 2013). No caso desta pesquisa foi analisar a integração da sustentabilidade nas ações de gestão de pessoas, o que demandava um delineamento da GSP.Para alcançar esse delineamento, os passos da SSM são, segundoCheckland (1981) e , testes são aplicados nas organizações para comprovar se as ações são factíveis ou não.…”

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Sustentabilidade e Gestão de Pessoas: evidências do setor bancário brasileiro

Macini¹

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Em primeiro lugar agradeço a Deus, que em todos os momentos que eu não acreditava mais em mim, Ele continuou acreditando, me iluminando e me inspirando durante toda essa jornada, e proporcionando que eu cruzasse com pessoas tão especiais em meu caminho. Aos meus pais, pelo dom da vida, por toda educação, apoio financeiro e emocional proporcionado, partilho a alegria desse momento. À minha irmã Giovanna que sempre esteve disposta a ser minha confidente, e que despertou em mim o entendimento de que o futuro é feito a partir da constante dedicação presente. Agradeço por todo amor, paciência e compreensão de vocês. Aos meus familiares que torceram por mim, me incentivaram, apoiaram. Uma gratidão especial a tia Marina, pela companhia e paciência em me auxiliar na execução das entrevistas, e para tia Bete que permitiu que isso acontecesse. À minha orientadora Prof. Dra. Adriana Caldana, por ter me aceitado, apoiado, por toda sua simpatia e alto astral que modificavam meus dias de tensão, por todo ensinamento, experiência repassada e proporcionada, uma pessoa que quero levar para a vida. Ao meu estimado amigo Fernando Putti, pelo incentivo ao mestrado, sendo sempre paciente e solícito em tudo que precisei. Palavras não são suficientes para demonstrar o quanto sou grata. À minha estimada Camila Cintra, que a vida permitiu que mesmo com a distância, nada se modificasse, e por toda sua paciência e dedicação em me esclarecer as dúvidas, por me ajudar a coletar os dados, pela sua amizade. Ao amigo Marlon, por toda sua dedicação, companheirismo, por me ajudar a me desenvolver, evoluir, me guiar, por toda sua disponibilidade em ajudar sempre, desde quando cruzamos na primeira prova de aluno especial. Você é um presente em minha vida. Às minhas amigas Camila Ruiz, Letícia Bignardi e Mayara Semeghini por todo suporte, carinho, acolhimento de quando aqui cheguei. Sou eternamente grata a vocês por essa amizade. À minha amiga Claudia Aquino, por toda paciência, atenção, toda a amizade durante esses anos, me aconselhando, consolando, incentivando. Aos meus amigos da Unesp de Tupã por toda torcida antes do meu ingresso ao mestrado, por todo conhecimento passado, momentos de felicidade, que se estenderam mesmo após nosso período de graduação. À minha querida Ana Claudia Bansi, presente desses anos de mestrado. Agradeço pela paciência, por escutar meus dramas, por me encorajar a seguir em frente, por ser minha companheira nos momentos de descontração, por todo ensinamento, risadas, pela amizade. vii À amiga Maria Gabriela, que sempre esteve disposta a me ouvir, a me encorajar, compartilhando as experiências, angústias, conhecimentos. Sou eternamente grata por tudo. À querida Elisa, obrigada por compartilhar sua fé tão bonita e contagiante, toda sua alegria em nossos encontros, sentirei saudades. Ao amigo Bruno, por ser meu confidente, me ajudar a enxergar as coisas por outro ângulo, por toda parceria durante esses anos, a alegria em nossos encontros, um irmão que ganhei no mestrado. À querida Patrícia, que desde nosso processo seletivo...

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Mensuração da interdisciplinaridade nos cursos de graduação em Administração

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Sustentabilidade e Gestão de Pessoas: evidências do setor bancário brasileiro

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