Formação e conhecimento: perspectivas filosóficas e sociológicas

Abstract

O sistema de educação superior no Brasil vem conhecendo grandes deslocamentos e mudanças desde os anos noventa do milênio passado. A legislação federal, mais flexível do que antes, estabeleceu critérios módicos para a abertura de instituições de ensino superior. Ao mesmo tempo, as políticas educacionais depuseram na avaliação de desempenho dos estudantes toda confiança em uma regulamentação das instituições. A publicização de tais resultados mais o mercado sinalizariam a qualidade. Assim, entre 1998 e 2004, a expansão das instituições privadas de ensino superior foi enorme. A legislação posterior buscou regular este processo, sem grande sucesso, já que as instituições privadas passaram a se reger por processos de financeirização e oligopolização, resultando em enormes conglomerados financeiros mais do que educacionais. Paralelamente, houve uma modesta expansão do ensino público e mesmo o apoio do governo para a ocupação de vagas no sistema privado. O impacto sobre a solidez dos conhecimentos e das práticas que deveriam fazer jus aos princípios estabelecidos na legislação cede o passo para uma mercadorização preocupante.

A Formação Inicial Para O Exercício Da Docência Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental E a Formação Do Professor Alfabetizador

“…O avanço da expansão da iniciativa privada implicou uma visão restrita de educação vinculada a um "*...+ "bem de mercado", como uma mercadoria, cujo valor se define em função do tipo de serviço, do prestador do serviço e da possibilidade de compra pelo consumidor/usuário" (BARRETO, 2015). Nesses termos, o que se percebe é uma concepção de direito privado do exercício educacional (CURY, 2014). Outro ponto a ser considerado é que as instituições privadas de ensino superior, voltadas, em maioria, aos interesses de mercado, multiplicam seus campi Brasil afora sem dar o devido tratamento à pesquisa, função inerente ao ensino superior.…”

Growth and heterogeneity of human capital: Effects of the expansion of higher education on the income increase in Brazilian municipalities

“…However, that increase did not always seek to match the growth in the supply of skilled labour with demand. This point is reflected in recent research, especially Cury (2014), Mancebo, Vale and Martins (2015), Lima (2012) and Costa, Costa and Barbosa (2013). According to Cury (2014), there have been major changes in Brazil's higher education system in the last 20 years, particularly its expansion through "partnership" between public and private institutions.…”

“…This point is reflected in recent research, especially Cury (2014), Mancebo, Vale and Martins (2015), Lima (2012) and Costa, Costa and Barbosa (2013). According to Cury (2014), there have been major changes in Brazil's higher education system in the last 20 years, particularly its expansion through "partnership" between public and private institutions. However, this expansion has been driven mainly by major mechanisms of financialization and creation of oligopolies within the sector, which regulated part of the process and compromised its quality considerably.…”

Crecimiento y heterogeneidad del capital humano: Efectos de la expansión de la educación superior en el aumento del ingreso en los municipios del Brasil

“…Sin embargo, esa expansión no siempre buscó adecuar el crecimiento de la oferta de trabajo calificada a los avances en la demanda. Esta alusión puede encontrarse en investigaciones recientes, en especial Cury (2014), Mancebo, Vale y Martins (2015), Lima (2012) y Costa, Costa y Barbosa (2013). De acuerdo con Cury (2014), en los últimos 20 años se produjeron importantes cambios en la educación superior del país, en particular su expansión mediante una "alianza" entre instituciones públicas y privadas.…”

“…Esta alusión puede encontrarse en investigaciones recientes, en especial Cury (2014), Mancebo, Vale y Martins (2015), Lima (2012) y Costa, Costa y Barbosa (2013). De acuerdo con Cury (2014), en los últimos 20 años se produjeron importantes cambios en la educación superior del país, en particular su expansión mediante una "alianza" entre instituciones públicas y privadas. No obstante, dicha expansión se ha centralizado en importantes mecanismos de financierización y creación de oligopolios dentro del sector, que regularon parte del proceso y comprometieron considerablemente su calidad.…”