Influência da graduação em engenharia de produção no perfil dos seus egressos: percepções discentes

Luiz, Natália Mattos; Costa, Aline Franco Da; Costa, Helder Gomes

doi:10.1590/s1414-40772010000100006

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“…Deste modo, há um aumento no número de cursos de Engenharia de Produção no país (Luiz, Costa, & Costa, 2010), tendo em vista à adequação do Engenheiro de Produção as atuais demandas do mercado por um profissional, além do desenvolvimento tecnológico e industrial. Somado a isso, Oliveira, Almeida, Carvalho e Pereira (2013), ressaltam que esse crescimento está ligado também aos fatores econômicos, políticos e sociais, bem como relações internacionais.…”

Section: Introductionunclassified

Análise bibliométrica das publicações do enegep sobre educação em Engenharia de Produção entre 2016 e 2020

Lima

Ribeiro

2021

RSD

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Pesquisa sobre ensino em determinadas áreas profissionais são importantes para se compreender a dinâmica de aprendizado, assim revela-se a importância da Educação em Engenharia de Produção e seu impacto nos cursos superiores de ensino. Além disso, embora essa temática não seja tão representativa na área, é de grande valia para a formação de Engenheiros de Produção. Desta forma, o presente estudo teve como objetivo realizar a análise das temáticas e metodologias apresentadas nos artigos submetidos ao Encontro Nacional de Engenharia de Produção – ENEGEP. Para atender aos objetivos uma revisão bibliográfica e bibliométrica foi realizada a partir dos anais do evento para os anos de 2016 a 2020, considerando a área de Educação em Engenharia de Produção e as suas subáreas. As buscas resultaram em 214 trabalhos, dentro os quais identificou-se Estudo do Ensino de Engenharia de Produção e Estudo do Desenvolvimento e Aplicação da Pesquisa em Engenharia de Produção como as principais áreas. Enquanto aos métodos de pesquisa utilizados prevaleceu o Teórico/Conceitual. Assim, foram obtidos 214 trabalhos que foram analisados para identificação das principais áreas abordadas no período: Estudo do Ensino de Engenharia de Produção e Estudo do Desenvolvimento e Aplicação da Pesquisa em Engenharia de Produção.

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Section: Introductionunclassified

Análise bibliométrica das publicações do enegep sobre educação em Engenharia de Produção entre 2016 e 2020

Lima

Ribeiro

2021

RSD

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A qualificação profissional sob enfoque da psicologia do trabalho: estudo histórico em uma instituição de ensino tecnológico

Castro

Madureira

Assumpção

et al. 2018

Revista PO: R. Eletr. de Eng. de Produção e Correlatas

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Resumo: Este estudo aborda questões relativas à qualificação profissional e aos fatores humanos no trabalho. O objetivo do artigo foi o de analisar o uso do teste mental, nas décadas de 1940 e 1950, como forma de avaliar aptidões específicas dos alunos na Escola Técnica Nacional (ETN), a partir da perspectiva da Psicologia do Trabalho e de uma metodologia qualitativa de análise documental exploratório-descritiva. Os resultados obtidos mostraram que na ETN, os exames vestibulares, a partir de 1942, passaram a incluir a obrigatoriedade do teste de nível mental, porque se o candidato não apresentasse aptidão para o ensino técnico, não poderia ser matriculado. No entanto, em que pese a ênfase nesse teste mental, a gestão desse processo de ensino foi truncada e inconsistente, muito embora prevalecesse, no contexto do taylorismo, um discurso em prol da relevância de uma avaliação objetiva e científica das aptidões dos trabalhadores.Palavras-chave: Qualificação profissional. Fatores humanos no trabalho. Escola Técnica Nacional. Taylorismo. Psicologia do Trabalho.Abstract: This study addresses issues related to professional qualification and human factors at work. The objective of the article was to analyze the use of mental test in the 1940s and 1950s as a way of assessing students' specific skills in the "National Technical School" (ETN) from the perspective of Work Psychology, with a qualitative method of documentary analysis exploratory-descriptive. The results showed that the vestibular exams in the ETN, starting in 1942, began to include the compulsory mental test, because if the candidate did not have the aptitude for technical education, he could not be enrolled. However, in spite of the emphasis on this mental test, the management of this teaching process was truncated and inconsistent, although, in the context of Taylorism, a discourse prevailed in favor of the relevance of an objective and scientific evaluation of the skills of the workers.

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Em Busca De Uma Articulação Entre Técnicas Projetivas, Análise Do Discurso E Os Estudos Do Consumo

Pinto

Freitas

2017

Organ. Soc.

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ResumoO consumo, na atualidade, pode ser considerado um fenômeno complexo que atravessa diversos campos de estudo, tangencia diferentes perspectivas de análise e oferece uma ampla gama de interpretações, por isso, parece ser essencial aproximar métodos, técnicas e estratégias de pesquisa para tentar apreender e compreender algumas de suas questões. Nesse sentido, esse trabalho se propôs a discutir o potencial de articulação da utilização de uma modalidade de técnica projetiva com a análise do discurso em um estudo envolvendo o consumo. Por meio da revisão da literatura e de uma pesquisa empírica, foi possível concluir que essa articulação mostrou-se pertinente. Isso se deu tendo em vista que, enquanto as técnicas projetivas buscaram permitir que os consumidores organizassem suas formas de experiência e, por meio de objetos e materiais, pudessem projetar sua personalidade em termos de significados, padrões e sentimentos, a análise do discurso teve por finalidade explorar de que forma as ideias produzidas socialmente contribuíram para a construção de uma determinada realidade social.Palavras-chave: Técnicas projetivas. Análise do discurso. Consumo.towards an articulation of projEctivE tEchniquEs, discoursE analysis and consumption studiEs Abstract N owadays, consumption can be considered a complex phenomenon that crosses different fields of study, tangency different perspectives of analysis and offers a wide range of interpretations, it seems essential to approximate methods, techniques and research strategies to try to learn and understand some of your questions. Thus, this study aimed to discuss the potential articulation of a form of projective technique with discourse analysis in a study involving consumption. Through literature review and empirical research it was concluded that this joint proved to be relevant. This happened in order that while the projective techniques sought to enable consumers to organize their ways of experience and through objects and materials could project his personality in terms of meaning, patterns and feelings, discourse analysis aimed to explore how the ideas produced socially were able to contribute to the construction of a particular social reality.

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Influência da graduação em engenharia de produção no perfil dos seus egressos: percepções discentes

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Análise bibliométrica das publicações do enegep sobre educação em Engenharia de Produção entre 2016 e 2020

Análise bibliométrica das publicações do enegep sobre educação em Engenharia de Produção entre 2016 e 2020

A qualificação profissional sob enfoque da psicologia do trabalho: estudo histórico em uma instituição de ensino tecnológico

Em Busca De Uma Articulação Entre Técnicas Projetivas, Análise Do Discurso E Os Estudos Do Consumo

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