Avaliação psicológica de crianças acompanhadas em programa de atenção multiprofissional à obesidade

Abstract

O objetivo deste estudo foi descrever e analisar os resultados das avaliações psicológicas de crianças atendidas no Programa de Atenção Multiprofissional à Obesidade, da Universidade de São Paulo, nos anos de 2001 e 2002, ao iniciar o atendimento proposto pelo programa e ao final do mesmo. Também foram analisados peso, altura e IMC (índice de massa corpórea) iniciais e finais das 19 crianças participantes do programa. Essas possuíam percentil do IMC igual ou acima de 95 e idades entre 10 e 12 anos. Resultados indicam que a maioria das crianças investigadas encontram-se dentro da média em relação aos aspectos de funcionamento psicológico. Não houve alteração significativa desses aspectos após o trabalho realizado.

Organização e dinâmica psíquica na obesidade infantil

“…Assim, as revisões bibliográficas que discutem a depressão (Braet, 2005;De Niet & Naiman, 2011;Fabricatore & Wadden, 2004;Harriger & Thompson, 2012;Incledon, Wake & Hay, 2011;Puder & Munsch, 2010;Wardle & Cooke, 2005) e autoestima (Cornette, 2008;De Niet & Naiman, 2011;Incledon, Wake & Hay, 2011;Harriger & Thompson, 2012;Wardle & Cooke, 2005) apontam para hipóteses divergentes no tocante a fatores psíquicos associados à obesidade infantil. Alguns estudos apontam a depressão como o problema psicopatológico mais prevalente em crianças obesas (Harriger & Thompson, 2012), enquanto outros não apontam existência de qualquer associação entre as variáveis (De Niet & Naiman, 2011;Incledon, Wake & Hay, 2011 (Cornette, 2008;De Niet & Naiman, 2011;Fabricatore & Wadden, 2004;Incledon, Wake & Hay, 2011;Harriger & Thompson, 2012;Wardle & Cooke, 2005) "childhood obesity" (obesidade infantil); "personality" (personalidade); "psychological assessment" (avaliação psicológica) "body image" (imagem corporal); "psychological aspects" (aspectos psicológicos); e "projective techniques" (técnicas projetivas Observa-se que, além do construto "imagem corporal" e "personalidade", que foram propositadamente inseridos na busca bibliográfica, os elementos "autoestima", "depressão", "ansiedade", "qualidade de vida", "autoconceito", "comportamento/conduta" e "atitudes/habilidades para atividades físicas", "temperamento", "lócus de controle", "déficit de atenção/hiperatividade" e "vitimização/bullying" também aparecem como aspectos avaliados nas crianças e seus (Carvalho, 2001;Cardoso & Carvalho, 2007), ao lado de trabalhos que buscaram descrição global do indivíduo a partir de traços principais de sua personalidade (Cobreros, 2008;Hartmann, Czaja, Rief & Hilbert, 2010;Romo, Coëffec & Guilmin-Crepon, 2012;Vollrath, Hampson & Juliusson, 2012) e um...…”

Psicodinamismos e pré-organização de personalidade de adolescentes com obesidade

“…Mesmo assim, é desaconselhável fazer qualquer generalização sobre a existência de certas características de personalidade como específicas dos indivíduos obesos, ou lhes atribuir problemas emocionais sem uma avaliação cuidadosa (Cardoso & Carvalho, 2007;.…”

“…Eles compreenderam esses resultados considerando que, na faixa etária estudada, a criança pode estar em uma etapa de transição em que não há, de forma geral, um sofrimento emocional instalado de forma evidente, mas que seus sinais emergiriam em estágios posteriores do desenvolvimento. Eles também consideram que, em relação à imagem corporal, nem todos os indivíduos obesos apresentam um sentimento negativo em relação a seu corpo (Cardoso & Carvalho, 2007). Cataneo et al (2005) também não encontraram indicadores de sofrimento emocional em crianças obesas em maior proporção do que em crianças de peso normal.…”

“…Esses estudos, com exceção de Coury (2016) (Travado et al, 2004;Carvalho et al, 2005;Cardoso & Carvalho, 2007). Esses são estudos que questionam que a obesidade esteja associada a sofrimento psicológico.…”

Saúde mental de crianças escolares no município de Picos Piauí: o que a família pensa a respeito

“…Cuidados com alimentação, educação, comportamento, prática de esportes, conforto e segurança física tiveram destaque. Com relação à quantidade de alimento ingerido, o descontrole alimentar, principalmente em consequência de uma hiperalimentação, foi reconhecido como prejudicial à saúde mental da criança quando interfere no seu autoconceito ou a torna susceptível ao bullying diante do ganho de peso, como evidenciado também no estudo de Rech et al, (2012); ou quando se apresenta como reflexo de problemas emocionais (GONÇALVES et al, 2013;Cardoso;Carvalho, 2007).…”