Desenvolvimento e análise de jogo educativo para crianças visando à prevenção de doenças parasitológicas

Abstract

As crianças brasileiras, sobretudo de famílias de baixa renda, apresentam uma prevalência significativa de parasitoses intestinais. As intervenções educativas podem estimular ações que contribuam para a prevenção deste tipo de infecção. Os jogos educativos são uma ferramenta lúdica que fazem do educando um agente ativo no processo. Foi desenvolvido um jogo de tabuleiro para ensinar hábitos de saúde que promovem a prevenção de parasitoses intestinais. O jogo foi testado em 98 escolares entre sete e 13 anos, aplicando pré e pós-teste. Os resultados do pós-teste foram significativamente superiores aos do pré-teste. Os dados indicam que as crianças que realizaram o jogo apresentaram um acréscimo significativo no conhecimento que possuíam sobre hábitos de saúde que previnem parasitoses intestinais. Todavia, parte dos sujeitos apresentavam conhecimento prévio dos conteúdos abordados, e as crianças mais velhas tenderam a ter um pior desempenho.

“Combatendo Os Nematelmintos Parasitas”: Jogo Didático Para Facilitar a Aprendizagem

“…Outro caráter importante, é que eles complementam o ensino transmitido pelo professor e permitem ao educando construir seu próprio conhecimento (MIRANDA, 2001;CAMPOS;FELÍCIO;BETOLOTO, 2002 (ZANON et al, 2008), garante aprendizado de forma descontraída, interativa e divertida, sem obrigação externa imposta (CAMPOS et al 2002;CAMPOS;FELÍCIO;BETOLOTO, 2002;GALLEGO, 2007). O uso desse método de ensino tem ganhado espaço para complementar as aulas de Ciências e Biologia, já que podem ser confeccionados na forma de cartas e jogos de marcar (TOSCANI et al, 2007), painel (ALMEIDA et al, 2012), na forma de tabuleiro (MARQUES; SALOMÃO, 2014; SILVA; DANTAS, 2014) e de baralho (FERNANDES et al, 2014; …”

Utilização E Avaliação Do Jogo Arranha Céu Adaptado Para O Ensino/Aprendizagem Do Conteúdo: Doenças Transmitidas Pela Água.

“…A promoção da saúde é uma estratégia defendida pela Organização Mundial de Saúde (TOSCANI, 2007). Ela tem como componente essencial o estabelecimento de políticas públicas que favoreçam o desenvolvimento de atitudes e habilidades pessoais e coletivas visando à melhoria da qualidade de vida e o bem estar social (SÍCOLI, 2003).…”

“…Ela tem como componente essencial o estabelecimento de políticas públicas que favoreçam o desenvolvimento de atitudes e habilidades pessoais e coletivas visando à melhoria da qualidade de vida e o bem estar social (SÍCOLI, 2003). Esta ação pressupõe a necessidade de atividades de educação em saúde, importante instrumento para garantir melhores condições de vida (TOSCANI, 2007).…”

Incidência De Parasitos Intestinais Em Crianças Das Escolas Municipais De Educação Infantil E Ensino Fundamental De Um Município Do Interior Do Rio Grande Do Sul

“…Já nas protozooses intestinais, destacam-se a Giardíase e a Amebíase (TOSCANI et al, 2007). O predomínio da contaminação se dá na infância, isto porque a classe infantil tem como elemento significativo para a disseminação de parasitos intestinais o baixo conhecimento sobre hábitos de higiene e a integração em aglomerações nas instituições de ensino e sistema imunológico imaturo (ZAIDEN et al, 2008).…”