Encontro de movimentos e práticas de Educação Popular e Saúde

Promoção da saúde e cultura política: a reconstrução do consenso

“…Aqui estamos diante do problema das forças sociais interessadas em promover essas transformações, especialmente os segmentos mais amplos das classes trabalhadoras urbanas e rurais. Articular movimentos e práticas nesta direção é a perspectiva da Educação Popular e Saúde (Stotz, 2004b).…”

Educação Popular e Saúde e democracia no Brasil

“…Entre seus objetivos, destacamos o fortalecimento do controle social e da participação popular e, na busca da democratização efetiva do processo político pelo reconhecimento das classes trabalhadoras como sujeitos coletivos, explicitava-se a necessidade de "fortalecer e dinamizar os espaços de participação popular, da base às conferências, conselhos, audiências públicas; expandir e ampliar o controle social" 4 Não se pode esquecer também o contexto neoliberal em que se deu a implantação do SUS, dificultando o exercício da crítica, dada "a atitude coletiva de defesa do SUS que acabou por engendrar uma sorte de 'susismo'" 3 (p. 94). No final das contas é como se os ganhos, reais ou esperados, da participação, sobrepusessem-se aos problemas e contradições nela implicados.…”

Educação Popular em Saúde traçando linhas de conhecimento em Ilhabela: ferramentas de Análise Institucional desenhando processos de trabalho

“…Interessa-nos a experiência de -resistência‖ que faz surgir esses sujeitos como presenças reais. Troque-se o voo da pomba pela história humana, a resistência do ar pela presença inexorável do outro e entenderemos a tese que sustenta o presente ensaio: não existe o sujeito individual, ou, antes, que aquilo que aprendemos a tratar como indivíduo, o sujeito, não é menos nem mais que um -sonho‖ de individualidade nascido da experiência vivida de não estarmos sozinhos, de sermos sempre e imediatamente -o outro de cada um (Ricoeur, 1991 54 )¨ (Ayres, 2016, p. 66 as ações intersetoriais (Merhy, 2004;Stotz, 2004;Stotz et al, 2005;Vasconcelos, 2004Vasconcelos, , 2010Vasconcelos et al, 2015;Vasconcelos, Prado, 2017;Gomes, Merhy 2014a, 2014b Para que tal proposta se estabeleça, o que precisamos hoje no nosso país é difundir a nova forma de pensar e fazer saúde, que pressupõe a existência de problemas comuns às populações que vivem num mesmo território; para que as administrações se abram para a inovação e se proponham a vivenciar uma nova forma de gestão municipal e governabilidade (Santos, Westphal, 1999, p. 82 (Brasil, 2017b).…”

“…A quantidade expressiva de descrições e pesquisas relacionadas à EeS nas competências e atribuições dos profissionais de saúde na AB é evidenciada por diversos autores (Candeias, 1984;Santos, Westphal, 1999;Stotz, 2004;Stotz et al, 2005;Severo et al, 2007;Junqueira, 2008;Reis et al, 2015), e ainda por documentos norteadores institucionais (Brasil 2007a(Brasil , 2007c(Brasil , 2012b(Brasil , 2014Santos, 2013).…”