Árvores de Saúde

Lévy, Pierre

doi:10.1590/s1414-32831999000100012

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“…When the issue turns to the primary diagnosis, we saw that over half the subjects were aware of the diagnosis of cancer, and 35% did not know about it. Several factors could play a part in the non-encoding of the message on the doctor-patient axis 32,33 . The doctor must pay attention throughout his or her discourse to behaviors such as the use of technical jargon and constant interruptions while the patient is speaking.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Palliative care: epidemiological profile with a biopsychosocial look on oncological patients

Castôr

Moura²,

Pereira³

et al. 2019

Brazilian Journal of Pain

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BACKGROUND AND OBJECTIVES: Palliative care is a set of practices that encompasses patients with life-threatening diseases which approach is no longer curative, but comforting, including care for the family. The objective of this study was to verify the epidemiological profile of cancer patients in palliative care. METHODS: We interviewed 100 cancer patients in palliative care, as well as the sociodemographic and biopsychosocial variables, using the Karnofsky index, Palliative Performance Scale and Edmonton Symptom Assessment Scale. RESULTS: The prevalent age group was between 51-60 years (34%), more than half female (77%), incomplete elementary school (40%) and resident in the interior of Maranhão (73%). Concerning the use of pain drugs, 52% reported not forgetting to take their pain drug, while 56% took drug on their own. As to the diagnosis, only 13% of the interviewees were aware of a palliative diagnosis, and more than half of them were aware of primary or oncological diagnosis (65%). Regarding the evaluation of functional capacity, 52% had the Karnofskys index between 70 and 90%; Palliative Performance Scale, 62% between 80 and 90%, and Edmonton Symptom Assessment Scale the following most significant variables in tiredness, (60%); sadness, (84%); anxiety, (73%); lack of appetite, (51%) and absence of well-being (79%).

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Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Palliative care: epidemiological profile with a biopsychosocial look on oncological patients

Castôr

Moura²,

Pereira³

et al. 2019

Brazilian Journal of Pain

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“…Portanto, prescindir da metacognição quando tratamos de ambientes e situações de aprendizagem complexas seria um equívoco, bem como ignorar que a educação cibernética é, antes de tudo, um processo comunicativo (Levy, 1999 (Hohenwarter, 2009), em que a interatividade é mediada pelos conhecimentos matemáticos de professores e estudantes, pois foi projetado para desenvolver atividades de ensino de qualquer conhecimento que implique o uso de equações, gráficos e análise de dados. Possibilita a visualização gráfica, algé-brica e de folha de cálculo, vinculadas dinamicamente.…”

Section: Informática E Metacognição Informática Educacionalunclassified

Ensino de ciências e matemática, IV : temas de investigação

Pirola¹,

Júnior²,

Maestro³

et al. 2010

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“…Segundo o conceito de comunicação desenvolvido por Pierre Lévy (LÉVY;TEIXEIRA, 1999): "(...) comunicar não é de modo algum transmitir uma mensagem ou receber uma mensagem. Isso é a condição física da comunicação, mas não é a comunicação.…”

Section: O Encontro Entre Médicos E Pacientes Pautado Pela Racionalidadeunclassified

“…Que se constrói no tempo." (LÉVY;TEIXEIRA, 1999:147) A partir desta conceituação, Pierre Lévy ressignifica o caráter classicamente atribuído à comunicação como a emissão e recepção de mensagens e desloca o sentido do ato comunicacional entendido, segundo a perspectiva do autor, como um processo de partilha (de algo comum) que acontece no encontro entre sujeitos (interação). Portanto, a comunicação, de acordo com Lévy, acontece mediante ao estabelecimento de algum tipo de interação (encontro) entre os sujeitos.…”

Section: O Encontro Entre Médicos E Pacientes Pautado Pela Racionalidadeunclassified

Interações e comunicação entre médicos e pacientes na atenção primária à saúde: um estudo hermenêutico

Moura¹

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Ayres por todos os encontros, pelas preciosas contribuições e direcionamentos que possibilitaram a realização deste trabalho. À Katia de Carvalho Lazarini, meu amor, por estar ao meu lado em todos os momentos críticos, por todo o cuidado, por ter me levado para passear, por me fazer rir das pequenas coisas da vida e por me ensinar cotidianamente a arte e a delícia de ser o que é. Sol-Girassol. Ao meu pai, Francisco das Chagas Moura Neto, por ser sempre o meu farol, por acreditar que nada é impossível, por trazer a lucidez no meio das tempestades e pelas demonstrações de afeto contidas nos pequenos-grandes gestos cotidianos. A minha mãe, Maria Iraly de Carvalho Moura, que sempre meu apoiou para que eu seguisse meus sonhos, por ter me ensinado desde cedo a importância do vínculo, do respeito e do cuidado com pacientes. 3 H's sempre! Ao Dr. César Augusto Inoue, amigo amado, pela parceria intelectual e afetiva de todos esses anos, por todos os estudos e práticas narrativas (tá gravado!) e por todas as palavras de apoio nos momentos de cansaço e desânimo. A Lívia Monteiro Elias por todas as conexões, agenciamentos, por toda sensibilidade e cuidado desde a residência, por todas as potências que ainda estão por vir. Beijos no André e no Zé. À Dra. Danielle Bivanco de Lima, "pink e cérebro", pelos constantes processos de produção de idéias, pelas risadas, cafés e milk shakes e por colocar no meu coração a sementinha da ONU. À Dra. Ana Maria Cortez Vannucchi, por todas as batalhas diárias em busca da "Integralidade 2012" e por todos os papos e gargalhadas depois da 17 horas. Mamííííís!! À Aura Cunha, vulgo "Amigo", por todas as dicas organizacionais do redondo pro quadro e vice-versa, por toda a preocupação e carinho de sempre, especialmente na reta final deste trabalho. Ao Prof. Dr. Epaminondas Cordeiro de Mendonça Neto, tio, amigo e mestre, por ter me recebido e assim que cheguei "na cidade grande", por ter me ensinado a acreditar e a confiar em mim mesma e ter me estimulado a fazer Medicina Preventiva. À Prof a. Dra. Angela Machado de Lima, amiga querida, por ter me ajudado a descobrir a paixão pela pesquisa acadêmica. "No Ceará não tem disso não!" A todos os profissionais do Centro de Saúde Escola "Dr. Alexandre Vranjac" pelo inestimável apoio durante todos esses anos, especialmente Prof.

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Árvores de Saúde

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Palliative care: epidemiological profile with a biopsychosocial look on oncological patients

Palliative care: epidemiological profile with a biopsychosocial look on oncological patients

Ensino de ciências e matemática, IV : temas de investigação

Interações e comunicação entre médicos e pacientes na atenção primária à saúde: um estudo hermenêutico

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