Inclusão digital na terceira idade: um estudo de usuários sob a perspectiva fenomenológica

Gandra, Tatiane Krempser

doi:10.1590/s1413-99362013000100016

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“…Há, sem dúvidas, uma inversão do padrão apresentado à época, uma distorção de eventos e valores, os quais podem ser observados também na forma como a ama de Julieta se dirige a ela Nesse sentido, a transição demográfica se destaca por ser a associação de dois fatores basais: a redução das taxas de mortalidade e, posteriormente, com a queda das taxas de natalidade, provoca significativas alterações na estrutura etária de uma determinada população (VASCONCELOS, GOMES; 2012). Desse modo, com tais alterações, surge o envelhecimento humano que é considerado uma etapa complexa, caracterizada como sendo uma ação espontânea, inerente e irreversível aos seres vivos, e quando atinge a vida humana, tal processo se destaca pela influência de aspectos fisiológicos, psicológicos e sociais (GANDRA, 2012).…”

Section: Considerações Finaisunclassified

DISCURSOS MULTIMODAIS EM PRÁTICAS SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS: Fórum de Estudos Multidisciplinares UniFACEF, 17, 24-26 maio 2023 Franca - SP

Vantin,

Rinaldi,

Garcia

et al. 2023

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Diante da polêmica trazida sobre a ciência, nos últimos tempos, especialmente no contexto pós-pandemia, a persistência na continuação de estudos nas áreas de ciências humanas e sociais aplicadas mostra-se como ato heroico. A curiosidade humana, assim em tempos de crise, provoca mudanças culturais, exige a emergência de outras práticas sociais, transforma-se, oportunizando releituras e reinvenções. Os problemas devem ser resolvidos, a partir do contexto de incertezas, o que não é ruim, pois permite criações, reflexões e críticas. Os estudos apresentados na presente publicação resultam de posturas resilientes, na análise de discursos e na constituição dos indivíduos pela linguagem, seja em situações concretas, reais, seja em situações artísticas. Salientam-se os olhares criteriosos e prudentes sobre o contexto digital. Tratam-se de contribuições significativas, com foco nas multimodalidades de circulação de discursos, tão necessárias para os debates atuais e, mais ainda, para as aprendizagens. Alinham-se com a postura dos jovens pesquisadores, orientados por pesquisadores maduros, ambos oriundos de instituições de ensino superior preocupadas com a articulação do ensino com a pesquisa. Destaque se faz ainda às motivações trazidas, aos pesquisadores, em forma de bolsas de iniciação científica e iniciação pedagógica, com fomentos interno do Uni-FACEF e externos do CNPq e da CAPES. Seguramente, são recursos que incentivam os jovens universitários. Há também uma coerência na temática trazida na publicação no sentido de investigar o indivíduo, por meio da interdisciplinaridade. Além dos estudos linguísticos, históricos, educacionais e de psicologia, cada qual com seu objetometodologia-essência, observa-se um delineamento na discussão sobre indivíduos e correlações com a sociedade, de forma a historicizar um tempo eum espaço. A coletânea de textos chega às mãos dos leitores carregada de entusiasmo e de coragem, vislumbrando, acima de tudo, um encontro.

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Section: Considerações Finaisunclassified

DISCURSOS MULTIMODAIS EM PRÁTICAS SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS: Fórum de Estudos Multidisciplinares UniFACEF, 17, 24-26 maio 2023 Franca - SP

Vantin,

Rinaldi,

Garcia

et al. 2023

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“…Há, na história da humanidade, três grandes períodos ou culturas da nossa história: a cultura oral, das sociedades não-alfabetizadas, nas quais o meio de comunicação era a palavra oral; a cultura tipográfica das sociedades alfabetizadas, privilegiadas pela leitura e escrita; e a cultura eletrônica, que já começava a indicar o momento que vivemos hoje -a era digital -com a intensa presença de tecnologias e meios de comunicação influenciando nossas vidas (GANDRA, 2012).…”

Section: Introductionunclassified

Idoso E as Novas Tecnologias

Nóbrega¹

2022

FESA

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A sociedade moderna oferece uma visão das possibilidades oferecidas pelas novas tecnologias de informação e comunicação para a aprendizagem, especificamente para seu uso pelos idosos, entendendo que não são meios de uso e usufruto exclusivo dos jovens, como se tem pensado em diferentes instâncias. Nesse contexto inclusivo, cabe levar em conta que há um número crescente de idosos que decidem responder a perguntas ou ambições, que por algum motivo não puderam ser resolvidas em momentos anteriores de suas vidas. Por essas razões, este artigo busca compreender o universo do idoso inserido nas novas tecnologias, considerando que educação não deve ter idade. Espera-se, com este estudo, trazer à baila científica o debate desse tema de relevância geral, tendo em vista que a terceira idade é um futuro almejado por todos.

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Inclusão digital na terceira idade: um estudo de usuários sob a perspectiva fenomenológica

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