Objetivo: Investigar os fatores que podem interferir na sexualidade da população idosa e seus reflexos na Qualidade de Vida (QV). Métodos: Foi realizada uma pesquisa transversal com abordagem quantitativa, em um Programa de Ensino para Idosos na Paraíba. A partir de uma coleta de dados com a adaptação transcultural da Scale for Quality of Sexual Function (QSF) para português. O questionário do Google Forms foi enviado de forma online, devido ao distancimento social, ocasionado pela pandemia do covid-19. Posteriormente, foi realizado o processamento e digitação dos dados no Microsoft Excel e feita à análise dos dados no programa R Core Team (2020). Resultados: Os achados da pesquisa sugerem que os fatores que interferem na sexualidade da população idosa, estão principalmente relacionados às questões hormonais, as quais refletem na redução de lubrificação, da resposta sexual, desejo e outros. Além disso, quesitos como idade elevada, sexo feminino e ausência parecem afetar ainda mais aos idosos. Conclusão: Conclui-se que os alunos da instituição estudada, são compostos majoritariamente por mulheres e grande parte dessas, podem sofrer interferências na QV, devido a alterações do envelhecimento, com um possível impacto mental e cognitivo.
A sociedade moderna oferece uma visão das possibilidades oferecidas pelas novas tecnologias de informação e comunicação para a aprendizagem, especificamente para seu uso pelos idosos, entendendo que não são meios de uso e usufruto exclusivo dos jovens, como se tem pensado em diferentes instâncias. Nesse contexto inclusivo, cabe levar em conta que há um número crescente de idosos que decidem responder a perguntas ou ambições, que por algum motivo não puderam ser resolvidas em momentos anteriores de suas vidas. Por essas razões, este artigo busca compreender o universo do idoso inserido nas novas tecnologias, considerando que educação não deve ter idade. Espera-se, com este estudo, trazer à baila científica o debate desse tema de relevância geral, tendo em vista que a terceira idade é um futuro almejado por todos.
Modo de acesso: World Wide Web Inclui bibliografia 1. Saúde 2.Medicina 3. Enfermagem I. Título CDD-610 O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos seus respectivos autores.
É uma realidade que a vida dos idosos está cada vez mais longa, por isso é muito importante promover uma educação voltada para a terceira idade a fim de que possam ser mais independentes e estimulem as suas faculdades cognitivas. Ao ser considerado idoso, o indivíduo vivencia um processo de mudanças físicas, psicológicas e sociais. Além disso, à medida que os adultos envelhecem, muitas vezes surgem certas dependências que tornam a pessoa inabilitada para cuidar de si mesma física e mentalmente. Assim, com o passar dos anos, perdem-se funções intelectuais ou mentais como o raciocínio ou a memória. Por esse motivo, aliar tecnologia e educação é um caminho viável e necessário para romper com os limites da educação destinada somente ao público jovem. Portanto, este estudo teve a meta de discutir a educação na terceira idade com ênfase no uso das novas tecnologias. Espera-se que essa temática se insira nas bailas acadêmicas, já que a educação dos idosos é importante, pois assim estarão mais integrados à sociedade atual e fazer uso das novas tecnologias.
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