Tecnologia de informação e comunicação no processo educacional

Wuo, Moacir

doi:10.1590/s1413-85572007000200018

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“…Pode-se entender a TIC como a composição da metodologia com o uso de recursos informatizados, das competências humanas e técnicas que buscam soluções e recursos (4) . A sociedade atual exige a preparação do aluno para enfrentar situações imprevistas fora das instituições de ensino, necessitando de um aprendizado dinâmico e ilimitado de conhecimento.…”

Section: Referencial Teóricounclassified

Construção de um aplicativo digital para o ensino do aprazamento de medicações

Sousa

Cysne

Silva

et al. 2020

BJD

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Section: Referencial Teóricounclassified

Construção de um aplicativo digital para o ensino do aprazamento de medicações

Sousa

Cysne

Silva

et al. 2020

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“…Como veículos considerados atraentes e dinamizadores do tratamento dos conteúdos pedagógicos no processo de ensino e aprendizagem, tornam-se objetos de investigação de um núme-ro crescente de estudiosos nas áreas de Educação e afins. Alguns autores, como Cantalice (2002), Wuo (2007) e Pereira (2002), concordam que o uso das novas tecnologias no processo educativo, além de serem exigências de uma sociedade cada vez mais informatizada, são benéficas por permitirem o acesso ilimitado de conhecimentos e informações aos estudantes. O computador, nesses termos, é referido como um mediador privilegiado de relações e de comunicações, que fornece uma multiplicidade de formas e de conteúdos ao processo de ensino e aprendizagem; enquanto o professor é geralmente mencionado como alguém fundamental, que facilita a referida mediação, devendo saber pesquisar, planejar e, sobretudo, operar os aparatos que portam os conteúdos a serem adquiridos.…”

Section: Introductionunclassified

A atenção nas malhas dos ininterruptos gozos proporcionados pela indústria cultural

2013

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Resumo: Ao considerar que a expansão do uso das novas tecnologias no processo educativo ocorre num contexto histórico e social norteado cada vez mais pelo e para o modo de produção de mercadorias, este artigo aborda como a utilização desses aparatos no processo de ensino e aprendizagem vem atuando sobre a capacidade das pessoas de direcionarem e conservarem sua atenção para o que estudam. Ao basear-se na Teoria Crítica da Sociedade, levanta-se a hipótese de que a ligação cada vez mais intensa das pessoas a esses aparatos vem redundando, entre outras coisas, no enfraquecimento da capacidade de direcionar e governar a própria atenção durante um determinado tempo. Nesse sentido, o artigo retoma as explicações de Marx sobre o conceito de mercadoria, relacionando o que ele denominou de Fetichismo com a ideia do Soberano, discutida por La Boétie; aborda como o modo de produção de mercadorias no capitalismo subordina progressivamente a cultura e os espaços de produção autônoma do espírito à lógica da troca, configurando o que Adorno e Horkheimer chamaram de indústria cultural. Partindo da compreensão de que os produtos da indústria cultural exploram a percepção proporcionando vivências sadomasoquistas, obtidas ao custo da imobilização do exercício da representação e do pensamento, o artigo finaliza com apontamentos sobre como essas experiências vêm prejudicando a capacidade das pessoas de dedicarem e dirigirem a sua própria atenção e concentração.Palavras-chave: Indústria Cultural, atenção, processo educativo, gozos. Abstract:Considering that the expansion of the use of new technologies in the educative process occurs in a historical and social context each time more guided by and for the mode of production of goods, this article approaches how the usage of these apparatuses in the process of education and learning have been acting on the people's capacity to direct and keep their attention to what they study. Being based on the Critical Theory of Society, there is a hypothesis that claims that the very intense bond between people and these apparatuses has A atenção nas malhas dos ininterruptos gozos proporcionados pela indústria cultural 1 The attention to meshes of uninterrupted enjoyment provided by the cultural industry

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Tecnologia de informação e comunicação no processo educacional

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Construção de um aplicativo digital para o ensino do aprazamento de medicações

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A atenção nas malhas dos ininterruptos gozos proporcionados pela indústria cultural

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