Sexualidade e deficiência mental: revisando pesquisas

Abstract

ResumoA reunião de dados referentes à sexualidade das pessoas portadoras de deficiência mental tem sido largamente ignorada na realidade brasileira. Este artigo tem como propósito realizar uma revisão das pesquisas publicadas sobre os temas acima referidos desde o ano de 1971 até o presente momento. Procura, também, verificar a existência de instrumentos fidedignos e validados para avaliar a sexualidade nesta clientela. Nesta análise constatou-se: a presença de um pequeno número de pesquisas relacionando os temas; a falta de instrumentos brasileiros para investigar a área; a existência, na realidade estrangeira, da Escala para pessoas portadoras de deficiência mental: Sexualidade: Conhecimento, Experiência e Necessidades (SEX KEN ID). Nas pesquisas percebe-se que os portadores possuem pouco conhecimento e experiência sexual; tanto pais como profissionais não lhes fornecem a educação sexual. Conclui-se que se faz necessário adaptar instrumentos visando conhecer a realidade e deste ponto desenvolver programas de educação sexual.Palavras-chave: Sexualidade; Deficiência mental; Pesquisas. SEXUALITY AND MENTAL RETARDATION: REVIEWING RESEARCH Sexuality and mental retardation AbstractGathering data regarding the sexuality of people who have mental retardation has been an area largely ignored in the Brazilian reality. This article aims to review published research about this theme from 1971 to this day. It also aims to verify the existence of accurate and valid instruments to judge the sexuality of this group. In this analysis it was found: the presence of a small number of articles in this theme; the lack of instruments to investigate the area; and the existence, in the foreign reality, of the Scale to People With Intellectual Disability: Sexuality, Knowledge, Experience and Needs (SEX KEN ID). In the research analyzed we concluded: the people who have mental retardation have few knowledge and sexual experience; neither parents or professionals provide them sexual education. We further concluded that it is necessary to adapt instruments that aim to explore the reality and from there develop sexual education programs.

Apontamentos e reflexões sobre a sexualidade da pessoa com deficiência intelectual

“…As pessoas consideradas deficientes intelectuais não estão de forma alguma excluídas dessas barragens de mensagens complexas, conflitantes e estimulantes sobre a sexualidade contemporânea, e veem-se esses indivíduos lutarem com as mesmas questões que são tão difíceis para pessoas mais autossuficientes. No entanto, como destaca Pinheiro (2004), normalmente as orientações sexuais direcionadas à pessoa considerada deficiente intelectual são para eliminar comportamentos julgados inadequados e não têm como objetivo o resgate da identidade sexual com privilégios e responsabilidades que implicam sua vivência, nem tão pouco a possibilidade de oportunizar espaços para interagir, retirar dúvidas e expor seus pensamentos. Postula-se que, antes de se realizarem programas de educação sexual para essas pessoas, é necessário investigar seus reais conhecimentos, experiências, sentimentos, atitudes e necessidades para, depois, com base nesses dados, realizar um programa que atenda de fato as necessidades dessa clientela.…”

“…Especificamente no campo da deficiência intelectual, Pinheiro (2004) realizou uma revisão das pesquisas publicadas sobre a sexualidade desses indivíduos e constatou a presença de poucos estudos relacionados ao tema. Notou-se que grande parte dos trabalhos estavam mais direcionados a investigar o pensamento de pais e profissionais e seu modo de proceder do que enfocar a própria pessoa com deficiência, o que ela conhece, quais são suas experiências, necessidades e sentimentos diante de sua sexualidade.…”

Partnerské vztahy, intimita a sexualita osob s mentálním postižením

“…"Jejich sexualita" byla považována spíše za problém (Heshusius, 1982;Kreutner, 1998) a za "nadbytečnou" oblast života. Byli tak nějak automaticky považováni za někoho, kdo "nepatří do světa sexuality" (Bernstein, 1992in Pinheiro, 2004. Nebylo žádoucí, aby vytvářeli partnerské vztahy, nebo vstupovali do manželství, před možným otěhotněním bývali trvale "ochraňováni" sterilizací.…”

A Necessidade De Programas De Educação Sexual Pais De Crianças E Adolescentes Com Deficiência

“…Apesar de a sexualidade ser construída ao longo de todo o desenvolvimento humano e envolver uma série de manifestações (PINHEIRO, 2004), é na adolescência que as preocupações se potencializam, sejam nos adolescentes, sejam em seus pais.…”