Condições temporais e pessoais de estudo em universitários

Abstract

A etapa de formação universitária é de fundamental importância para a capacitação profissional e sua viabilidade depende de condições adequadas. Assim, o presente estudo teve como objetivo verificar as condições temporais e pessoais de estudo de universitários. Serviram como sujeitos 181 alunos concluintes dos cursos de Psicologia, Engenharia Civil e Farmácia, dos turnos diurno e noturno de uma universidade particular comunitária. Os dados foram coletados por meio de um questionário e foram encontradas diferenças significativas, tanto no que se refere às condições temporais como pessoais, entre alunos de diferentes cursos e turnos, identificando-se dificuldades que devem ser superadas pela utilização de estratégias de ensinoaprendizagem mais adequadas ao perfil e condições dos alunos, visando uma preparação para o enfrentamento das exigências profissionais do mundo atual.

Avaliação da qualidade de vida de universitários da área da saúde

“…É evidente a partir desses dados que a carga horária de trabalho associada a horas insuficientes de descanso interferem diretamente no rendimento acadêmico, familiar e laboral desse estudante, podendo provocar distúrbios físicos, emocionais e familiares. (CARELLI;SANTOS 1999;VARGAS, 2010) O estudante do ensino superior noturno que trabalha durante o dia geralmente se desloca diretamente de seu local de trabalho para a instituição de ensino, por isso, chega cansado para a realização de atividades discentes. Frente a isso também se encontram os períodos de estágio, já que estes são realizados, frequentemente no período diurno, fato que interfere diretamente no rendimento no emprego.…”

Estilos de Aprendizagem e Condições de Estudo de Alunos de Psicologia

“…Tal hábito contribui para que a maioria dos alunos apresentem sono ou cansaço durante as aulas ou atividades acadêmicas. Da mesma forma, os autores (Carelli & Santos, 1998;Mercuri, 1994; também identificaram que os universitários apresentavam condições físicas de estudo inadequadas em relação aos hábitos de sono. Ainda sobre isso, Carvalho et al (2013) afirmam que estudantes universitários têm modificado seu padrão de sono devido às exigências acadêmicas.…”

“…Ainda sobre isso, foi investigado o tempo de preparo dos estudantes de Psicologia para as avaliações, sendo constatado que a maioria estuda na semana ou na véspera da prova. O pouco tempo destinado a desempenhar as atividades universitárias pode ser decorrente do excesso de carga horária das aulas, bem como do cansaço dos alunos para a execução dessas (Carelli & Santos, 1998;Mercuri, 1994;. Da mesma forma, Basso et al (2013) identificaram que muitos estudantes universitários possuíam problemas para organizar o tempo e seus estudos e que, portanto, isso poderia prejudicar seu rendimento escolar.…”

Procrastinação acadêmica: Um estudo exploratório

“…O que pode indicar falta de motivação, prontidão e disposição (Kerbauy & Enumo, 1999;Wolters, 2003), baixa percepção de autoeficácia e falhas no processo de autorregulação da aprendizagem (Klassen et al, 2008;Klassen & Kuzucu, 2009 (Burka & Yuen, 1991;Carelli & Santos, 1998;Rosário, 2004;Rosário, Núñez & Pienda, 2006;Costa, 2007 …”