Pesquisa qualitativa em saúde coletiva: aportes aos sistemas de saúde

Abstract

Nowadays, the qualitative approach is used as an increasingly widespread benchmark in the scope of scientific activity. In recent years, studies based on the qualitative approach have actively participated in the production of evidence for reforms in the health sector in different countries and social contexts. This approach is now recognized as highly relevant to health systems in the region, such as the Brazilian Unified Health System, with an undeniable impact on the formulation, implementation, monitoring and evaluation of Public Policy in health. Despite its increasing recognition, we are also aware that in the field of (public) health, there is still strong hegemony of quantitative investigations or of those based on biomedicine. This leads to a certain degree of exclusion of other forms of knowledge production and a resulting lacuna with respect to information for decision-making in key sectors. This is particularly true of those related to the innovation and development of health management technologies for which it is essential to study the processes involved in the subjective dimension of socio-sanitary processes. In addition to this, there is a lack of training opportunities and the rare events of a technical/scientific nature in this research tradition. However, the complex challenges that we face in the contemporary world, despite the almost limitless technological advances, call for a new rationale and new ethics; and this includes the production of knowledge. More than ever we know that the development of technology without parallel reflection and efforts in the ethical, political, cultural and symbolic spheres, prejudices human survival and renders the scope of any merely technical progress of relative value. In this sense, the investment in research into humans-the domain of qualitative research-should be a priority item on the agenda of any social project, be it in health or in any other sector, which is an aspect that calls for opportunities for discussion about innovative training and research in this specific context. Based on the foregoing and in order to foster some advances in this direction, counting on an extensive network of institutions at national and international level, we accepted the challenge of hosting the Ibero-American Qualitative Health Research Conference (2010), for the first time in Brazil and indeed in South America, though already in its fourth edition. It is internationally acknowledged as being the most important conference on this topic in the Ibero-American region. This thematic edition publishes a series of work of participant researchers in the organization of the aforesaid event, the topics of which were some of the many themes and subjects of debate conducted in that forum. Its structure blends articles of a conceptual nature geared to elicit reflection on training and ethical aspects, as well as methodological considerations that still reveal themselves as challenges. In addition to this, there is considerable empirical research on priority issues in Public Heal...

Sentidos Atribuídos por Profissionais de Psicologia sobre a Redução de Danos

“…Este estudo se caracteriza como um estudo exploratório de natureza qualitativa, pretendendo ampliar a contribuição sobre o fenômeno, privilegiando as informações obtidas com os sujeitos envolvidos. Buscamos na metodologia qualitativa uma abordagem que nos respaldou na obtenção de nosso objetivo e no direcionamento de uma pesquisa que inclui a subjetividade, ao invés de retirá-la de cena na produção do conhecimento (Bosi, 2012).…”

Implementation of Complementary Methodology for the Optimization of Knowledge About Structural and Numerical Chromosomal Alterations

“…relações humanas Bosi (2012). também a coloca como bem difundida na atividade científica atual colaborando para a produção de evidências no campo da saúde sendo reconhecida com grande relevância para o próprio Sistema Único de Saúde (SUS).Para análise dos dados, elegemos a Análise de Conteúdo deBardin (1977) por meio da codificação e categorização dos achados, colocada pela autora como um conjunto de técnicas que avaliam o conteúdo, sendo um tratamento dado as informações contidas nas mensagens.REFLETIR: A AÇÃO DE EDUCAR PARA INCLUIRa educação de maneira crítica, isso porque, quando não há criticidade, ela permite a continuidade de práticas tradicionais que não reconhecem as identidades de gênero, díspares do binarismo.Partindo do ponto que a informação é um mecanismo bastante peculiar para o fortalecimento e melhoria da qualidade na assistência prestada pelos profissionais de…”

Google Docs E Pesquisa: Um Relato De Experiência Na Iniciação Científica

“…Contrapondo as representações sociais ainda vigentes, esse artigo expõe as possibilidades que os serviços de saúde possuem, no campo da Educação Popular em Saúde, de diminuir os preconceitos ainda existentes com relação ao público LGBT.Elegeu-se a abordagem qualitativa para a interpretação dos dados para que seja possível conhecer as problemáticas apresentadas em artigos e livros que farão parte do procedimento de coleta e análise de dados. Para tanto,Minayo (2008) coloca que este tipo de abordagem prioriza uma realidade que não pode ser quantificada sendo utilizada para descobrir valores, crenças e atitudes, considerando o significado das relações humanas Bosi (2012). também a coloca como bem difundida na atividade científica atual colaborando para a produção de evidências no campo da saúde sendo reconhecida com grande relevância para o próprio Sistema Único de Saúde (SUS).…”