Vivendo em contexto de violência: o caso de um adolescente

Abstract

RESUMO. Este trabalho integra um estudo longitudinal, explorando nexos entre uma história marcada cotidianamente pela violência doméstica e urbana e a construção social de uma cultura pessoal em um adolescente de 14 anos, o segundo dos três filhos de uma família matrifocal. Apoiou-se em entrevistas semi-estruturadas realizadas em diferentes períodos do estudo. Na análise, caracteriza-se um processo de construção social do envolvimento com a violência (na condição de vítima e de agressor), destacando-se o contexto sociocultural imediato, estruturado por situações adversas como pobreza, conflitos intrafamiliares e sociais e, especificamente, violência, todos estes formando o que se poderia chamar de ecologia propiciadora de atos violentos. Palavras-chave: adolescência em contexto cultural, violência, identidade.

Ônibus 174: um olhar sobre a violência urbana e a exclusão social

“…A identidade de qualquer pessoa é socialmente construída -o fruto de um sistema e de vários subsistemas estruturados e contíguos (Lordelo et al, 2002). Assim, podemos observar um sistema maior -a sociedade de um país, de uma cidade, com suas leis e estruturas específicas -e os sistemas menores: a família, a vizinhança e a escola, etc., tudo funcionando como em uma rede social.…”

“…O jovem adotou uma forma de caça não autorizada, conforme define o autor. Assim, para a nossa reflexão, é muito pertinente à afirmação do seguinte excerto: (Valsiner, 1994, in Lordelo et al, 2002. Burak (2001) e Valsiner (1994, in Lordelo et al (2002), ao longo do texto citado nas referências deste artigo, destacam a dura realidade do triste cenário que é mostrado em toda a literatura latino-americana sobre a questão da vida de pessoas que vivem limitadas por um contexto social e de tempo.…”

“…Assim, para a nossa reflexão, é muito pertinente à afirmação do seguinte excerto: (Valsiner, 1994, in Lordelo et al, 2002. Burak (2001) e Valsiner (1994, in Lordelo et al (2002), ao longo do texto citado nas referências deste artigo, destacam a dura realidade do triste cenário que é mostrado em toda a literatura latino-americana sobre a questão da vida de pessoas que vivem limitadas por um contexto social e de tempo. Esses autores enfatizam que, nessa situação, os adolescentes vivem em uma completa exclusão social, que os leva a desenvolver um estilo de vida de alto risco, tornando-os cada vez menos aptos a alcançar um nível de desenvolvimento humano e psicossocial satisfatório.…”