Empregabilidade de pessoas com deficiência no município de Santos/SP: mapeamento de políticas públicas e práticas institucionais

Abstract

Apesar dos gradativos avanços que o Brasil vem mostrando em relação aos direitos e legislações direcionados às pessoas com deficiência (PcD), a participação ativa dos mesmos na sociedade relacionado à plena inclusão na esfera do trabalho ainda se mostra distante do esperado. Em nossa sociedade o trabalho aparece como um importante fator para a valorização do indivíduo, que ao realizar atividades laborais se sente parte integrante e ativa nas relações sociais cotidianas. O objetivo do trabalho foi identificar e analisar as práticas institucionais e políticas públicas existentes no município de Santos voltadas à empregabilidade da pessoa com deficiência. Para isso, foram realizadas visitas/entrevistas nas instituições que atendem esse público e declararam desenvolver atividades relacionadas à inserção de PcD no mercado competitivo de trabalho. Através da aplicação da entrevista semi estruturada, foi possível mapear as metodologias utilizadas pelas instituições para inclusão de pessoa com deficiência no mercado de trabalho, além de analisar suas ações territoriais e sua importância para os usuários. Os resultados encontrados mostraram que não há políticas específicas no município de Santos/SP voltadas para a inserção de pessoas com deficiência no universo do trabalho e que, apesar dos esforços de algumas poucas instituições da cidade para capacitar esse público, ainda não há um parâmetro da metodologia adotada que oriente seus projetos de empregabilidade, tendo cada instituição sua forma singular de trabalhar, dificultando a garantia de um atendimento eficaz e de qualidade, que vise a plena inclusão do sujeito.

Carnaval como instrumento de inclusão social de pessoas com deficiência

“…Além disso, o trabalho em torno do desfile é importante fator de valorização para as pessoas que se sentem parte integrante e ativa nas relações sociais cotidianas. A experiência de trabalho proporciona participação no processo produtivo, expansão dos relacionamentos, da condição econômica e das referências para a tomada de decisões (Lima & Jurdi, 2014;Volz et al, 2015). Conforme estudo conduzido por Mazzotta e D´Antino (2011), em que se investiga a importância da mediação da cultura, da educação e do lazer no desenvolvimento sociocultural com foco no desenvolvimento pessoal e social, os autores chegaram à conclusão de que esses três componentes -a educação, a cultura e o lazer -são de fundamental importância para a inclusão da pessoa com deficiência, bem como de qualquer pessoa.…”