La transición a la vida activa de las personas con discapacidad: expectativas familiares y grado de ajuste al trabajo

Abstract

RESUMO: as pessoas com deficiência física ou mental têm direito a ser inseridas no mercado de trabalho para exercer seu papel como cidadãos ativos, independentes e com um nível de qualidade de vida adequado, o que constitui um autêntico desafio ao qual devemos responder. No caso deste estudo, nos limitamos ao tema deficiência intelectual. No que diz respeito ao âmbito educativo, os Programas de Qualificação Profissional Inicial (PCPI), na modalidade de Aula de Formação Específica, oferecem una formação adequada ao patamar de competências sociais, pessoais e laborais para este coletivo. Neste trabalho, apresentamos os resultados da aplicação de um Itinerário de Inserção Laboral, dentro do quadro de um projeto europeu, no qual participaram estudantes de três centros educativos da Finlândia, Espanha e Dinamarca, assim como as suas respetivas famílias. Para conhecer o grau de ajustamento ao trabalho destes jovens, estes responderam ao Work Adjustment Inventory-WAI (Inventário de Ajustamento ao Trabalho) e também entrevistamos as suas famílias. Os resultados permitiram saber que o itinerário de inserção laboral desenhado constitui uma oferta formativa adequada para os estudantes em questão, enfatizamos que o grau de adaptabilidade ao trabalho está relacionado com o nível de atividade, empatia, sociabilidade e assertividade de cada pessoa. As entrevistas possibilitaram a identificação do perfil das famílias destes estudantes e identificar as suas expectativas em relação ao futuro dos seus filhos e filhas. Entre as conclusões alcançadas, destacam-se as altas expectativas das famílias no que diz respeito à inserção dos seus filhos, assim como o alto nível de avaliação relativamente ao itinerário desenhado como estratégia fundamental para conseguir lograr uma formação integral e uma inserção sócio-laboral adequada.

Pessoas com Deficiência e a Construção de Estratégias Comunitárias para Promover a Participação no Mundo do Trabalho

“…Although there are few studies on the role of the family in the process of inclusion in the work, all affirm that a family involved is a facilitator of the inclusion process (Neves-Silva et al, 2015;Riano-Galán, Rodríguez-Martín, García-Ruiz, & Álvarez-Arregui, 2014). As noted in the present study, the participants who were working relied on the help and positive recognition of family members.…”

“Welcome to Holland!” People with Down syndrome as vulnerable consumers

“…Further, he includes purchases of aftershave with the goal of social interaction and he has a positive outlook on his future social interactions. Narratives on employment suggest that PDS, similar to people with different disabilities already studied by distinct researchers (Riaño-Galán et al, 2014), place working as key to social inclusion as it contributes for the shaping of an adult identity and of an independent consumer.…”

Percepções Sobre a Inclusão Laboral E O Sentido Do Trabalho Para Trabalhadores Com Deficiência

“…Nesse sentido, o papel dos familiares e amigos se apresenta como de mediação das relações entre as PcD e o mercado de trabalho. Como referido por outros autores, essas instâncias são fundamentais para a inclusão laboral de PcD, uma vez que oferecem suporte emocional, incentivando e auxiliando-os ao longo de seu processo de inclusão (Pereira-Silva, Furtado & Andrade, 2018;Riaño-Galán, et al, 2014).…”