I congresso brasileiro de educação especial: PPGEEs e ABPEE em parceria na retomada de um ideal

Abstract

Nossa sociedade parece solicitar habilidades cada vez mais complexas de seus cidadãos para que estes atendam as exigências do mundo moderno. Diante desse contexto atual e das políticas educacionais vigentes de inclusão da população com necessidades educativas especiais nas escolas regulares, é crescente a discussão de que as escolas devem promover habilidades que permitam aos alunos atuarem como adultos e membros comunitários eficientes.Essas demandas dão à Educação Especial lugar de destaque no âmbito da pesquisa científica em Educação. Programas de pós-graduação em educação têm contribuído amplamente para o aumento da produção científica em Educação Especial no Brasil. Dentre esses programas destaca-se o Programa de Pós-graduação em Educação Especial da UFSCar (PPGEEs), que além de contribuir para a formação de mestres e doutores em Educação Especial, se preocupou ainda em abrir um espaço científico, promovendo e organizando eventos, para divulgar o conhecimento produzido, promover intercâmbio entre pesquisadores e profissionais, e atender a demanda emergente por novas práticas decorrentes das diretrizes educacionais de inclusão escolar recentemente adotada pelo país.