Comportamento animal

Abstract

por fim, tratam da interação entre os três níveis de organização que levam a um comportamento: intrínseco, segmentar e cognitivo. O capítulo seguinte, de Marques e Menna-Barreto, versa sobre os ritmos biológicos. Segundo os autores, a ritmicidade é a menos evidente, embora, provavelmente, a mais importante forma de expressão da organização temporal dos seres vivos. Ressaltam que muitos ritmos biológicos são adaptativos para a espécie e ajustáveis para os indivíduos. Abordam os princípios gerais da organização temporal biológica: caráter endógeno, conceito de sistema de temporização, diferentes freqüências da ritmicidade, influenciada pelo ambiente interior e exterior, e as várias intermodulações entre os ritmos biológicos.No sétimo capítulo, Snowdon discute a comunicação e sua relevância para uma melhor compreensão das relações sociais. O autor concentra-se, inicialmente, na unidade mais simples da comunicação: emissor-sinal-receptor. Explora os tipos de sinais utilizados (acústicos, visuais, químicos, táteis e elétricos) e aqueles mais adequados para cada contexto. Também explora as funções e os tipos de comunicação que os animais possuem e o desenvolvimento da comunicação. No capítulo seguinte, Macedo dedica-se à cooperação animal, mostrando os benefícios e custos da socialidade e discorre sobre a evolução da cooperação e reprodução social e sobre a cooperação no forrageamento e na proteção contra predadores. O nono capítulo (de autoria de Huntingford e Chellappa) aborda a agressão, definida como algo que engloba uma grande variedade de comportamentos, desde o ataque até o comportamento de submissão. O capítulo inicia com exemplos de quais animais lutam e como o fazem. Ao longo do mesmo, mostram, brevemente, o porquê das lutas entre os animais, sob quatro perspectivas diferentes: causa, desenvolvimento, função e evolução da agressão. Para concluir o capítulo, são dados exemplos da aplicação do conhecimento sobre a biologia da agressão. A reprodução é o tema do décimo capítulo (Sousa e da Silva). De início, são diferenciados os tipos de reprodução existentes (sexuada e assexuada) com exemplos e definições. Discutem as estratégias reprodutivas nos machos e nas fêmeas, os sistemas de acasalamento e de cuidado parental e como a posição social do animal em um grupo influencia a reprodução. Empregam como exemplo dados sobre o sagüi comum, Callithrix jacchus. O décimo primeiro capítulo, de Hoshino, trata de emoções, ressaltando a importância de o etólogo conhecer os diferentes aspectos do comportamento, até mesmo as emoções envolvidas. Discute as diferentes definições acerca da emoção, baseadas O estudo do comportamento animal não é apenas relevante para resolver as questões de interesse dos pesquisadores da área, mas também pelas importantes contribuições a outras áreas do conhecimento como a neurobiologia, o estudo do comportamento humano, a conservação do meio ambiente, o manejo dos recursos naturais e o bem-estar animal, entre outras. A publicação de Comportamento Animal, livro organizado por Maria Emília Yamamot...

O estudo do comportamento, a dicotomia inato vs. aprendido e sua (possível) superação

“…Darwinismo social, eugenia, Sociobiologia) (Schultz & Schultz, 2014;Yamamoto & Valentova, 2018). Tais questionamentos, suas soluções e argumentos compreendem a chamada "dicotomia inato vs. aprendido" ou, em inglês, "nature vs. nurture" (Yamamoto & Volpato, 2007), ainda presente no meio acadêmico -muito embora de modo velado -e extremamente difundida pelo senso comum (Jablonka & Lamb, 2010;Resende, 2019a).…”

“…Influenciado por esse contexto Neodarwinista (de 1930-1940), que unificou o pensamento de Darwin com as leis de Mendel e a Genética (explicativas dos mecanismos de herança de caracteres), temos o surgimento da Etologia, na Europa, e da Psicologia Comparada (englobando o Behaviorismo e suas derivações), nos Estados Unidos -com perspectivas aparentemente opostas (Yamamoto & Volpato, 2007). As diferenças teóricas entre ambas as abordagens foram motivo de debates acalorados entre psicólogos e etólogos principalmente a partir de 1950: "os etólogos eram acusados de restringir seus estudos aos comportamentos 'inatos', e os psicólogos, de limitarem seu tratamento aos 'comportamentos aprendidos'" (Cunha, 1975, p. 264).…”

“…Portanto, a principal crítica dos psicólogos americanos, como Lehrman, estava na conceitualização etológica de ambiente e de aprendizagem, e na adoção de uma abordagem tudo-ou-nada nos aspectos causais do comportamento (inato ou aprendido) . Nesse sentido, argumentavam contra uma classificação dicotômica, sublinhando a necessidade de uma abordagem interacionista (Lehrman, 1953), dando início a um enfoque que se tornaria predominante nos anos seguintes e atualmente (Yamamoto & Volpato, 2007).…”

Regrouping stress in confined heifers

“…An example of this is presented in studies on testosterone induction in male and female cattle, which demonstrated a higher incidence of attacks of animals induced with testosterone in other animals, especially animals unknown to the group (BOUISSOU, 1978). In addition, they have also been reported in castrated cattle, where the frequencies of agonistic interactions between individuals are considerably lower than those in herds of whole cattle (VOLPATO; YAMAMOTO, 2011).…”