“…Importante destacar que a ação de ler mobiliza um conjunto de capacidades e processos que inclui desde o conhecimento do léxico, da fonologia, da morfologia, da sintaxe e da semântica, até funções cognitivas mais elaboradas, tais como: a capacidade de raciocínio, atenção, memória de trabalho, memória de longo prazo, capacidade de análise e síntese, inferências, entre outras. Portanto, aprender a ler com proficiência significa passar por várias etapas de um processo que vai desde o reconhecimento de letras, palavras até a compreensão do texto 3,4,5,6 .…”