Física e literatura: construindo uma ponte entre as duas culturas

Abstract

Este artigo defende a aproximação entre física e literatura como uma forma útil de interpretar o mundo. Utilizo nessa aproximação a filosofia de Gaston Bachelard, explorando sua discussão sobre perfis epistemológicos em que comparecem doutrinas filosóficas que vão do realismo ingênuo ao ultra-racionalismo, compreendendo entre elas o empirismo determinista da física clássica e a indeterminação da física contemporânea. Destaco estas últimas porque analiso, de forma metafórica, os perfis epistemológicos de alguns escritores importantes do século XIX e início do século XX que são exemplos de transição entre aquelas duas doutrinas filosóficas. A ponte aqui será mais explicitamente a transformação do papel do escrito literário na passagem da visão de mundo influenciada pela física clássica, representada pelos escritores Edgar Allan Poe, Gustave Flaubert, Emile Zola e Augusto Zaluar, para aquela que nasceria influenciada pela física contemporânea, exemplificada pelos escritos de Fiódor Dostoiévski e William Faulkner.

Física e pintura: dimensões de uma relação e suas potencialidades no ensino de física

“…Lembramos que no Brasil apenas 9% dos professores de física em atuação possuem formação específica naárea. Assim, lamentavelmente, concordamos com Zanetic [1] quando afirma que, se há alguns anos falávamos da necessidade de ensinar na escola a física do século vinte antes que ele acabasse, hoje se tornou necessário ensinar qualquer física, antes que ela, a escola, acabe.…”

“…O autor brasileiro que melhor tem explorado esse temá e João Zanetic [1,2], discutindo especialmente a contribuição que a grande literatura de ficção pode oferecer para esse fim. Mostramos também como os atuais Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do Ensino Médio apontam para essa direção.…”

“…Há de se reconhecer, então, dois aspectos do ensino da física na escola: a física como cultura e como possibilidade de compreensão do mundo. [4, p. 36] João Zanetic [1,2], já citado anteriormente,é um autor que tem ressaltado a importância da abordagem desses aspectos do ensino da disciplina, daí considerar especialmente a ligação entre física e literatura, sem deixar, no entanto, de enfatizar sua relação com outras artes, afirmando quão rica pode ser, tanto para a interpretação do mundo, quanto para a sua transformação:…”

A abstração como ponte entre a física e a literatura na construção de conceitos de mecânica quântica no ensino médio

“…Sobre esses escritores, Zanetic (2006) (CHRISTIANSON, 1976). Ou Camões e sua obra Os Lusíadas, onde a visão geocêntrica de mundo está presente em vários versos, além das ficções de 7 À época desse escrito de João Zanetic, a Filosofia havia sido retirada dos currículos escolares.…”

“…Como já discutido acima, a literatura também é representativa da arte. A física também possui aspectos, não só ligados à imaginação, mas, também, associados à arte, como defendido por Zanetic (2006). Ao estabelecer uma ponte entre essas duas culturas, o autor promove uma aproximação da física com diversas representações culturais, como a música, a história, a filosofia, a literatura, a divulgação científica, o teatro e as artes plásticas.…”