Technical attainment, practical success and practical knowledge: hermeneutical bases for child nursing care

Construção e validação de um instrumento de classificação de pacientes pediátricos

“…(1,2) In the assessment of inter-rater reliability, ICPP showed optimal reliability levels for five indicators; good for five indicators, and weak for only one indicator. (11) …”

“…(1) In the management of pediatric admission units, the challenges to ensure high standards of care safety and quality require that the client profile be considered since only knowledge of the percent rate of bed occupancy is not sufficient for the manager to take decisions. (2)(3)(4) Patient Classification Systems (PCS) have been disseminated since the 1970s as a method to characterize the care profile.…”

Home Visit: Benefits for Early Child Development

“…It is important that child health is guided by the growth and development follow up, and nurses' interventions are essential to stimulate the production of statements, to encourage mothers and families narratives, to identify positive experiences, to know the choices and decision making, to confirm positive virtues [22], contributing to improve child care and development in the context of home visiting.…”

Seguimento da saúde da criança e a longitudinalidade do cuidado

“…Nesse sentido, ganha destaque a reflexão quanto ao cunho relacional e contingente do cuidado em saúde, porque implica em lidar com situações imprevisíveis, com a eventualidade, a incerteza, as diferenças e os acontecimentos vinculados às experiências. Na saúde da criança no contexto da família lidamos com situações contingentes, que traz a ideia de encontro com aquilo que nos deparamos e que não podemos a todo tempo antecipar (12)(13) . Tomar o cuidado com essas particularidades implica necessariamente integrar saberes práticos e saberes técnicos, com efetiva articulação entre os conhecimentos técnico-científicos e as experiências dos sujeitos.…”

“…É na interação com o outro que vamos construindo um mundo melhor, com mais afeto e conhecendo as necessidades humanas. Na atenção à saúde da criança é preciso destacar as suas particularidades, o que engloba: lidar com a singularidade dos sujeitos, incluir necessariamente a família, utilizar linguagem apropriada, abordagem lúdica, prática multiprofissional, direitos humanos e estratégias inclusivas (12)(13)(14) . Na área da saúde, elegemos algumas ocasiões em que o contato entre a família e os profissionais de saúde torna-se fundamental para a vigilância do crescimento e desenvolvimento, sendo característico da chamada assistência em puericultura.…”