Complicações locais na pele, relacionadas à aplicação de insulina

Camata, Daniela Gasparelli

doi:10.1590/s0104-11692003000100018

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“…O rodízio de forma indiscriminada causa variabilidade importante na absorção, dificultando o controle glicêmico (17) . Portanto, é comum o diabético apresentar complicações e reações cutâneas, como lipodistrofia insulínica, lipo-hipertrofia, nódulos endurecidos, equimose, ardência, prurido e também alergia à insulina, a qual pode incidir no local da aplicação ou se caracterizar por uma reação sistêmica (18) . Os diabéticos devem ser observados quanto à presença de rubor, calor e edema nos locais de aplicação rigorosamente pela Enfermagem.…”

Section: Resul Resul Resul Resul Results T T T Tados Ados Ados Ados Adosunclassified

Diagnósticos de enfermagem em pacientes diabéticos em uso de insulina

2008

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Trata-se de um estudo descritivo exploratório que tem como objetivo identificar os diagnósticos de enfermagem em pacientes diabéticos em uso de insulina, através de estudo de casos múltiplos. Os dados foram obtidos pelo pesquisador por meio de exame físico e a técnica de entrevista dirigida baseada na Teoria de Autocuidado de Orem. Após a coleta de dados, procedeu-se a identificação dos diagnósticos de enfermagem nomeados de acordo com a Taxonomia II da NANDA, utilizando o processo de raciocínio diagnóstico de Risner. Identificou-se seis diagnósticos com freqüência superior a 50%: integridade da pele prejudicada (100%), risco para infecção (100%), comportamento de busca de saúde (57,2%), padrão do sono perturbado (57,2%), dor crônica (57,2%) e risco para disfunção neurovascular periférica (57,2%). Destaca-se a pertinência da aplicabilidade do processo de enfermagem baseado em Orem para identificação dos requisitos de autocuidado com maior demanda e a importância do planejamento do cuiadado de enfermagem prestado a essa clientela.

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Section: Resul Resul Resul Resul Results T T T Tados Ados Ados Ados Adosunclassified

Diagnósticos de enfermagem em pacientes diabéticos em uso de insulina

2008

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“…Entretanto, a literatura descreve a possibilidade da ocorrência dessas alterações em pacientes em uso de insulina (38) .…”

Section: Discussionunclassified

Reutilização de seringas descartáveis no domicílio de crianças e adolescentes com diabetes mellitus

Castro

Grossi

2007

Rev. esc. enferm. USP

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O fornecimento inadequado ou insuficiente de medicações e materiais para aplicar insulina, leva às famílias a adotarem estratégias variadas, como a prática de reutilização de seringas na tentativa de minimizar os custos com a doença. Objetivos: avaliar a prática de preparo e aplicação de insulina, evidenciar alterações freqüentes nos locais de aplicação de insulina. Este estudo foi comparativo, transversal, com 199 crianças e adolescentes diabéticos do Ambulatório do Instituto da Criança de São Paulo. Dividiu-se em Grupo A que reutiliza seringas descartáveis e Grupo B não as reutiliza. Estratégia comum foi o reencape da agulha sem limpeza prévia, guarda dentro ou fora da geladeira em recipiente fechado. Maior queixa foi a dor. O Hospital e o enfermeiro foram os responsáveis pela orientação dessa prática.

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“…Em relação à faixa etária, observamos uma variação de idade de sete a 33 anos Ao analisarmos o nível de escolaridade, verificamos que a maioria dos respondentes possuía ensino médio completo, condição esta que pode caracterizar a população com bom nível de compreensão cognitiva, e apenas dois possuíam um nível de compreensão regular, tendo apenas o ensino fundamental completo e o outro, uma criança, estando na última série do ensino fundamental. Esses dados nos indicam que os pacientes possuem capacidade de discernimento para aquisição de conhecimentos e mostram que o trabalho foi realizado com uma população diferenciada quanto à escolaridade, se comparados a outros estudos onde predominou a baixa escolaridade da população estudada (ALMEIDA et al, 1995;CAMATA, 2003;KARINO, 2004;HADDAD et al, 2005;OCHOA-VIGO et al, 2006), mas mostra-se semelhante à pesquisa de Teixeira (2003) quanto ao tempo de estudo da população.…”

Section: Resultsunclassified

Conhecimento sobre diabetes mellitus de pacientes atendidos em programa ambulatorial interdisciplinar de um hospital universitário público

Gil

Haddad

Guariente

2008

Semin. Cienc. Biol. Saude

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ResumoComo o diabetes mellitus (DM) é uma doença que necessita de mudanças que duram para toda a vida, torna-se necessária uma ação educativa para instruir e conscientizar o diabético da importância do seu conhecimento sobre a doença como parte integral do cuidado. Tem-se como objetivo nesta pesquisa avaliar os conhecimentos adquiridos por diabéticos atendidos em ambulatório interdisciplinar acerca de temas relativos ao DM e comparar esses resultados com aqueles obtidos num estudo com o mesmo objetivo realizado em 1995 com qual se obtiveram resultados desanimadores, o que conduziu à uma reformulação metodológica da atividade educativa. Trata-se de um estudo descritivo na abordagem qualitativa realizado com pacientes atendidos em um ambulatório interdisciplinar de um hospital universitário público. Os sujeitos participantes foram dez diabéticos selecionados por amostragem sistemática. Os dados foram obtidos por meio de entrevista semi-estruturada e gravada em áudio. As questões norteadoras à entrevista foram compostas por temas referentes aos conhecimentos adquiridos a respeito do DM, terapêutica medicamentosa, nutrição, automonitorização, atividade física e cuidados com o corpo. Os entrevistados mostraram um bom conhecimento de diabetes mellitus, terapêutica medicamentosa, nutrição e importância da atividade física. A automonitorização foi referida como necessária para o controle glicêmico e reajuste do esquema insulínico. Os cuidados com os pés foram os mais citados quanto aos cuidados corporais. O conhecimento sobre a temática questionada foi superior ao do estudo realizado anteriormente. Concluiu-se que, após reformulação da atividade educativa, os pacientes passaram a conhecer mais sobre a sua doença, evidenciando a importância da educação em saúde no controle do DM. Palavras-chave: Educação em diabetes. Diabetes mellitus. Equipe interdisciplinar. AbstractAs diabetes mellitus (DM) is a disease that needs changes that last a life time, an educational action is necessary to instruct and make the diabetic aware of the importance of his/her knowledge about the disease as an integral part of the care. The purpose of this research is to evaluate the knowledge acquired by the diabetic treated at an interdisciplinary ambulatory about themes related to DM and compare these results with those obtained in a study with the same purpose carried out in 1995 when discouraging results

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Complicações locais na pele, relacionadas à aplicação de insulina

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Diagnósticos de enfermagem em pacientes diabéticos em uso de insulina

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