Classificação das práticas de enfermagem em saúde coletiva no Brasil

Antunes, Maria José Morais; Silva, Isília Aparecida; Egry, Emiko Yoshikawa; Chompré, Roseni Rosângela

doi:10.1590/s0104-11691997000200012

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Para isso, em 1991, o Conselho Internacional de Enfermeiras iniciou o projeto de Classificação Internacional para as Práticas de Enfermagem. Isso ocorreu porque o trabalho de enfermagem não apresentava dados que expressassem qual seu objeto de trabalho e o resultado de suas ações, não sendo, portanto, passível de ser avaliado e, consequentemente, reestruturado (49) .…”

Section: Atividades Desenvolvidas No Cotidiano De Trabalhounclassified

Percepção das enfermeiras sobre sua prática profissional na estratégia de saúde da família

Belli¹

View full text Add to dashboard Cite

À professora e orientadora Márcia Regina Nozawa, por ter confiado em mim e se disponibilizado a enfrentar este desafio.Às professoras Eliete Maria Silva e Dalvani Marques, por terem se disponibilizado a participar da Banca Examinadora, trazendo novas colaborações e olhares sobre este trabalho.A todas as colegas enfermeiras que participaram deste estudo, colaborando com suas percepções e opiniões para a melhoria do nosso trabalho.Aos amigos e colegas da USF Jd Camanducaia, que estiveram sempre presentes no decorrer deste trabalho, em especial à Amarillys Zaldua Triana,

show abstract

Section: Atividades Desenvolvidas No Cotidiano De Trabalhounclassified

Percepção das enfermeiras sobre sua prática profissional na estratégia de saúde da família

Belli¹

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Necessidades de educação em saúde dos cuidadores de pessoas idosas no domicílio

Martins

Albuquerque

Nascimento

et al. 2007

Texto contexto - enferm.

View full text Add to dashboard Cite

RESUMO: Trata-se de estudo exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa, que objetivou identificar e classificar as necessidades de educação em saúde apresentadas pelos cuidadores de idosos, baseadas na Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva. A amostra foi constituída de seis cuidadores domiciliares. A coleta de dados ocorreu nos meses de setembro e outubro de 2005, através de visita domiciliar, entrevista e observação. Os dados foram analisados através da análise de conteúdo. As principais necessidades educativas dos cuidadores estavam relacionadas às doenças e seus agravos, à terapia medicamentosa, dietas e exercícios físicos. Destaca-se o despreparo das cuidadoras e parcas redes de suporte. Deduzimos que cuidar no domicílio é uma tarefa permeada de desafios para o cuidador, porém a educação em saúde pode contribuir para a realização segura deste, pois permite que os envolvidos neste processo manifestem suas reais necessidades e dialoguem com os profissionais de saúde, possibilitando ações condizentes para ambos.ABSTRACT: This exploratory-descriptive study, with a qualitative approach, attempts to identify and to classify the necessities of health care education presented by the caregivers of the elderly, based on the International Classification of the Practice of Nursing in Collective Health. The sample constituted six domiciliary garegivers. The data collection occurred during the months of September to October of 2005, through domiciliary visits, interviews, and commentary. The data had been analyzed through the content analysis. The main educational necessities of the caregivers were related to the illnesses and their injuries, the medication therapy, physical diets, and exercises. The unpreparedness of the caregivers and sparing nets of support were highlighted as significant. We deduce that taking care of the home is a permanent task, given the challenges of caregiver. However, health care education can contribute towards the safe accomplishment of this, therefore it allows that the involved ones in this process reveal their real necessities and dialogue with the health professionals making suitable actions for both possible. RESUMEN:El presente artículo trata de un estudio exploratorio-descriptivo, con abordaje cualitativo, cuyo principal objetivo fue identificar y clasificar las necesidades de educación en salud presentadas por los cuidadores de ancianos, basadas en la Clasificación Internacional de las Prácticas de Enfermería en Salud Colectiva. Para la muestra se seleccionaron seis cuidadores domiciliares. La recolección de los datos se hizo por medio de visita domiciliar, entrevista y observación, realizadas en los meses de septiembre y octubre de 2005. Los datos fueron investigados por medio del análisis de contenido. Las principales necesidades educativas de los cuidadores estaban relacionadas con las enfermedades y sus agravamientos, la terapia medicamentosa, dietas y ejercicios físicos. En este estudio se destaca la falta de preparación de las cuidadoras y...

show abstract

Classificação das práticas de enfermagem em saúde coletiva no Brasil

Cited by 2 publications

References 0 publications

Percepção das enfermeiras sobre sua prática profissional na estratégia de saúde da família

Percepção das enfermeiras sobre sua prática profissional na estratégia de saúde da família

Necessidades de educação em saúde dos cuidadores de pessoas idosas no domicílio

Contact Info

Product

Resources

About