O uso da máscara laríngea pelo enfermeiro na ressuscitação cardiopulmonar: revisão integrativa da literatura

Pedersoli, César Eduardo; Dalrí, Maria Célia Barcellos; Silveira, Renata Cristina Pereira de Campos; Chianca, Tânia Couto Machado; Cyrillo, Regilene Molina Zacaleri; Galvão, Cristina María

doi:10.1590/s0104-07072011000200021

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“…Uma revisão integrativa nacional de 2011, com temática semelhante a desse estudo, evidenciou que a ML era um dispositivo confiável por permitir ao enfermeiro manejar a via aérea em situações críticas (37) . Contudo, os autores destacaram a necessidade de ampliar estudos e pesquisas de intervenção envolvendo o profissional enfermeiro, uma vez que não foram identificados estudos experimentais (37) .…”

Section: Discussionunclassified

Inserção da máscara laríngea por enfermeiros: revisão integrativa da literatura

Silva

Pires

Silveira

et al. 2022

Rev. Eletr. Enferm.

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Objetivo: Identificar as evidências científicas da literatura sobre a inserção de máscara laríngea por enfermeiros. Método: Revisão integrativa de literatura, realizada em novembro de 2020, cuja busca ocorreu nas bases de dados Cumulattive Index to Nursing and Allied Health Literature, Cochrane, Excerpta Médica Database, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, US National Library of Medicine National Institutes Database Search of Health e Web of Science por meio do programa Rayyan para seleção dos estudos. Resultados: Identificaram-se 1.156 estudos, do quais oito atenderam aos critérios de inclusão. Os estudos foram categorizados em dispositivos de primeira e segunda geração. Conclusão: Conclui-se que o uso de máscara laríngea de primeira e segunda geração por enfermeiros é uma alternativa recomendada por sua rapidez, sucesso e eficácia em garantir a via aérea avançada, em especial, em situações de parada cardiorrespiratória em adultos, porém, recomenda-se verificar os efeitos adversos de seu uso.

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Section: Discussionunclassified

Inserção da máscara laríngea por enfermeiros: revisão integrativa da literatura

Silva

Pires

Silveira

et al. 2022

Rev. Eletr. Enferm.

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“…Finally, at level VII, the evidence from expert opinions and/or expert committee reports stands out. [12][13] Based on the publications selected in the search and in strict compliance with the inclusion criteria presented, the studies were preselected when in compliance with the study proposal. Thus, the relevance of the title and abstract was verified with a view to the future assessment of the full version.…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Use of Crack and Other Drugs Among Children and Adolescents and Its Impact on the Family Environment: An Integrative Literature Review

Henriques

Rocha

Reinaldo

2016

Texto contexto - enferm.

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Drugs abuse is a complex phenomenon with many causes, and it affects children and adolescents. The objective of this research was to seek scientific evidence that contributes to the understanding of the existing relation between the use of crack and other drugs by children and adolescents and the family. The method used was the integrative review. The bases analyzed were: MEDLINE, LILACS, Cochrane, BDENF and IBECS. Descriptors: cocaine, crack, family and family relationships. Three categories were evidenced: Family environment as a protector and/or facilitator for the use of crack and other drugs by children and adolescents; Lack of knowledge and the repercussions of the use of crack and other drugs by children and adolescents in the family environment; Networks to support the family and coping with the use of crack and other drugs. The family environment has a protective function against the use of drugs, but the issue of drugs has to be faced and addressed. It is also necessary to strengthen the social networks and discuss prevention themes.

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Ensino do manejo da via aérea com máscara laríngea: estudo randomizado controlado

Pedersoli

Faro

et al. 2016

Rev. Bras. Enferm.

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RESUMO Objetivo: ensinar manejo da via aérea com máscara laríngea a estudantes de enfermagem mediante aula expositivo-dialogada acompanhada de atividade prática em laboratório ou exclusivamente aula simulada. Método: ensaio clínico randomizado controlado. População: bacharelandos oitavo semestre. Amostra: 17 estudantes randomizados em grupo intervenção (GI: aula simulada) ou controle (GC: aula expositivo-dialogada e atividade prática em laboratório). Elaborados e validados instrumentos: avaliação escrita, cenário de simulação, avaliação clínica objetiva estruturada (checklist). Coletou-se dados em workshop. Aplicaram-se teste escrito e avaliação clínica estruturada em cenário de simulação filmada e avaliada por três experts. Resultados: idade 24,4±4,2 anos. Acertos GC: pré-teste 66±10%; pós-teste 84±8%. GI: pré-teste 65±5%; pós-teste 86±11%. Cenário: GC 78±5.2%; GI 84±8.9%. Conclusão: estratégias proporcionaram aquisição de conhecimento, habilidades e tomada de decisão, indispensáveis para atingir objetivos do cenário. Houve incorporação de conhecimento em manejo da via aérea com máscara laríngea, evidenciado pelo incremento dos escores no teste escrito e cenário.

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O uso da máscara laríngea pelo enfermeiro na ressuscitação cardiopulmonar: revisão integrativa da literatura

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