Formação da comunidade científica de enfermagem no Brasil

Abstract

RESUMO: Estudo do processo de cientifização da enfermagem brasileira, que comporta a formação de grupos geracionais portadores do habitus científico, e a construção do campo científico da Enfermagem. Tem por objetivos caracterizar as gerações de enfermeiras pesquisadoras no Brasil e discutir a dinâmica do campo científico de enfermagem. Adota como referencial teórico o conceito de geração de Karl Mannhein e Sirinelli; conceitos de habitus e campo, de Pierre Bourdieu. Estudo com abordagem histórico-social. Como resultados foram classificadas cinco gerações de enfermeiras pesquisadoras brasileiras: as pioneiras, dos anos 1950; as autodidatas, dos anos 1960; as acadêmicas, dos anos 1970 e 1980; a geração da produção sistemática e coletiva iniciada na virada dos anos 1980/1990; a geração das pesquisadoras com produção científica internacional surgida em meados da década de 1990. Conclui-se que o processo de cientifização ocorreu segundo as características geracionais da comunidade científica, e as lutas simbólicas ocorridas no campo da enfermagem brasileira. DESCRITORES:História da Enfermagem. Enfermagem. Pesquisadores. THE DEVELOPMENT OF NURSING SCIENTIFIC COMMUNITY IN BRAZILABSTRACT: This is a study of the scientific process of Brazilian nursing, which includes the formation of generational groups holding the scientific habitus, and the construction of the nursing scientific field. It aims to characterize the generations of Brazilian nursing researchers and to discuss the dynamics of the nursing scientific field. Karl Mannhein`s e Sirinelli`s concepts of generation, and Pierre Bourdieu`s concepts of habitus and field are adopted as theoretical references. This is a social-historical study. The results were classified into five generations of Brazilian nurse researchers: the "pioneers", from the 1950`s; the "self-taught", from the 1960`s; the "academics", from the 1970`s and 1980`s; the "systematic and collective production" generation initiated at the end of the 1980`s and beginning of the 1990`s; and finally, the generation of "researchers with international scientific production" which appeared in the mid 1990`s. We conclude that the process of making Brazilian nursing scientific occurred according to the generational characteristics of the scientific community and on the symbolic struggles which occurred in the field of Brazilian nursing. DESCRIPTORS:History of nursing. Nursing. Researches. FORMACIÓN DE LA COMUNIDAD CIENTÍFICA DE ENFERMERÍA EN BRASILRESUMEN: Estudio del proceso de ciencia de la enfermería brasileña que abarca la formación de grupos generacionales portadores del habitus científico y la construcción del campo científico de la enfermería. Tuvo por objetivos caracterizar las generaciones de enfermeras investigadoras en Brasil y discutir la dinámica del campo científico de enfermería. Referencia teórico: concepto de generación de Karl Mannhein y Sirinelli, del habitus y de campo, de Pierre Bourdieu.. Investigacion com abordaje socio-historico. Como resultados se clasificaron cinco generaciones de en...

Teses e dissertações de enfermeiros sobre educação em enfermagem e saúde: um estudo bibliométrico

“…Essas instituições encontram-se entre as mais antigas do Brasil na área de Enfermagem, pois seus programas de pós-graduação têm mais de trinta anos de existência, cuja trajetória histórica é reconhecida amplamente e sustenta alta qualificação junto a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Além disso, essas instituições possuem Grupos de Pesquisas na área de Educação em Enfermagem e Saúde, que promovem o incremento de pesquisas, justificando o alto índice de produções na temática (7) . A produtividade de Educação na Enfermagem e na Saúde (Figura 1) retrata seu auge a partir do ano 2000, época que se fortalecia no Brasil discussões acerca da temática formação e ensino no âmbito da saúde.…”

“…A Pós-Graduação retrata uma fração consolidada da educação brasileira. Nas últimas décadas, tem contribuído decisivamente para a formação de indivíduos qualificados e para a consolidação do ensino no país (7) . Em 1974, a área de Enfermagem contava com apenas dois cursos de mestrado e, no final do ano de 2010, já totalizava 48 programas, com 72 cursos (de mestrado e doutorado), denotando uma importante expansão em nível nacional (11) .…”

Influências capitalistas na produção do conhecimento em enfermagem

“…Nursing has an implicit subjective nature, in the practice of care, which can portray a confrontation with the objectification of scientific knowledge. Brazilian nursing, as a field inserted in the vast area of healthcare, needs to observe the rules and policies of CAPES to obtain the approval of its projects (18) . In view of the increasing demand in the development agencies, it is important to adopt initiatives that meet the criterion of transdisciplinarity and conduct multicentre research.…”

Research nurses contributions to research practice: an oncology nursing experience in Brazil

“…Nurses are the professional whose main competence in providing the integral care to individuals, family and society, stands out as a factor of integration between care, the driving force of their work and the development of science, a factor stimulated and predicted in their professional skills that has been consolidating over the years in the national and international scientific community [5,6].…”