O autocuidado no processo de viver: enfermeiras compartilham concepções e vivências em sua trajetória profissional

Abstract

RESUMO:Partindo do pressuposto de que apesar das contribuições acadêmicas oferecidas pelas enfermeiras brasileiras referentes ao autocuidado pouco se fez no sentido de melhorar o processo de viver humano, as autoras descrevem a trajetória percorrida no desenvolvimento das concepções sobre autocuidado, ilustrando com suas vivências. Analisam a caminhada de ambas com base no referencial e sintetizam suas reflexões sobre o processo vivido, destacando: a aceitação inicial do sistema profissional estabelecido no mundo do trabalho; as reflexões e análise sobre o posicionamento pessoal nas situações vivenciadas; e a busca de alternativas para melhorar o processo de viver, enfatizando a contribuição do processo de auto-conhecimento como facilitador e estimulador na decisão de assumir novos papéis, responsabilidades e compromisso para a transformação da sociedade. Finalmente, apresentam seus questionamentos esperando instigar a abertura de um debate mais amplo sobre o autocuidado no processo de viver.ABSTRACT: Based on the assumption that despite contributions offered by Brazilian academic nurses related to self-care, little has been done in order to improve the human living process; the authors describe the trajectory in the development of their conceptions regarding self-care and illustrate them with their living experiences. Further, by using a framework they analyze the trajectory pursued by both, and synthesize their reflections regarding the living process as follows: initial acceptance of the health care system prevailing in the world of work; reflections and analysis about their viewpoint according to the situations that were experienced; and search for alternatives to improve the living process, emphasizing the contribution offered by the process of self-knowledge as a facilitator and stimulator in the decisions for assuming new roles, responsibilities, and commitments towards the transformation of society. Finally, they present their questions, hoping to open a wider debate regarding self-care in the living process. RESUMEN:A pesar de las contribuciones académicas ofrecidas por las enfermeras brasileñas sobre el autocuidado, poco se ha hecho en el sentido de mejorar el proceso del vivir humano. En el presente estudio, las autoras describen la trayectoria que han recorrido en el desarrollo de concepciones sobre el autocuidado, ilustrándolas con sus vivencias. Analizan su caminada con base en el referencial y sintetizan sus reflexiones sobre el proceso que vivieron, destacando: la aceptación inicial del sistema establecido en el mundo del trabajo; las reflexiones y análisis sobre su posicionamiento en las situaciones vividas; la búsqueda de alternativas para mejorar el proceso de vivir, enfatizando la contribución del proceso de autoconocimiento como facilitador y estimulador de la decisión de asumir nuevos roles, responsabilidades y compromiso hacia la transformación de la sociedad. Finalmente, presentan preguntas con la intención de suscitar la apertura de una discusión amplia sobre el autocuidado en el proceso...

The life of the adolescent with hiv/aids and self-care: a descriptive study

“…On the other hand, the understanding of what self-care practices would be for two adolescents was based on a narrow idea, directed to the use of medication. This action mobilized a commitment and ensured an effective effort by the teenager, who used to see the medication as the only and fundamental reason for staying healthy (11) . This mentality can promote the spread of the illness.…”

“…We know that education in health is one of the fundamental bases to support the HIVseropositive individual, as it contributes to the development of the ability to change habits and to motivate the individual to a better understanding of new information regarding self-care, in a critical and reflexive format (11) . This is of even greater importance when the virus bearer is in his adolescence.…”

Programa de prevenção para manejo de estresse e Síndrome de Burnout para bombeiros: Relato de experiência de uma intervenção

“…Com essa conscientização e sensibilização, o indivíduo é motivado a engajar-se em atividades de autocuidado a fim de promover o seu bem-estar físico e emocional. O autocuidado é um processo cognitivo, afetivo e comportamental desenvolvido ao longo da vida, que se consolida quando a pessoa se compromete a assumir responsabilidade pessoal pela condução da sua própria vida, em direção à conquista da integralidade nas relações consigo e com o mundo no qual se encontra inserida (Neves & Wink, 2007).…”

Perfil epidemiológico dos servidores de uma instituição federal de ensino superior do Sul do Brasil

“…Neste sentido, evidenciase a adesão de um estilo de vida mais saudável, cujo trabalhador assume a responsabilidade pessoal por meio do autocuidado sobre os males indicados nas queixas, tratamento clínico e medicamentoso dos entrevistados. Por esse meio pode ocorrer a ultrapassagem das divisas do modelo biomédico (NEVES, 2007;CÂMARA, 2012). Entretanto, surgem aspectos relevantes de sintomas relacionados ao estresse psicossomático, tais como: doenças crônicas cardiológicas e as osteomusculares, que podem ser geradas pelo estresse no trabalho, em virtude da ausência de controle sobre o ambiente ou atividade desenvolvida, assim como a falta de oportunidade para usar suas próprias habilidades, podendo gerar a diminuição do desempenho e propiciar a apresentação de um estado de cansaço e indisposição correlacionado com transtornos mentais (CORDOBA CORONEL et al, 2011).…”