O Complexo de Édipo em Winnicott e Lacan

Contribution of transference to the psychiatric nursing process

“…The dimension of desire is also inaugurated by the lack, so that the object of need (for example, milk) is transformed into object of desire (7,20) .…”

“…This has the effect of alienating the object of desire from the object of necessity, thus, the object children elect for their satisfaction, because it is alienated from necessity, will never fulfill their complete satisfaction and, by the gap between desire and necessity, it moves the repetition in search of an object of satisfaction that will not be reached, and moves the subject to a repetition that updates their unconscious logic (7,10,20) .…”

“…In this sense, the plane of demand is also inaugurated, situated between the field of desire and necessity, and it causes all human requests to be signified by language, and it is in this plan that the subject directs to the Other (unconscious), asking for their love (20) .…”

O pai e a função paterna na teoria winnicottiana

“…Segundo Winnicott (1969aWinnicott ( , 1969b, as funções esperadas do pai real durante as vivências edípicas são, basicamente, oferecer ao filho confiança e segu-rança para auxiliar na manutenção das conquistas previamente estabelecidas, incitar a passagem do mundo da família para o âmbito da sociedade, servir ativamente como diagrama para identificação e, principalmente, operar como pessoa inteira que não se encaixa no feixe de projeções da criança, sobrevivendo aos ataques agressivos instintuais e, dessa forma, auxiliando-a na discriminação entre fantasia e realidade (Barretta, 2012;Rosa, 2009;. Este último ponto é de importância singular, pois, na medida em que a capacidade de reparação da criança se fortalece, aumenta também sua necessidade de experimentar plenamente sua potência destrutiva.…”

“…Esses sentimentos odiosos "a criança provavelmente os reprimiria, antes mesmo de tê-los experimentado; o pai é, supostamente, na mente infantil, aquele que pode aguentar o ódio sem ser destruído: de alguma forma, ele é mais forte, mais duro e menos identificado pela criança como a própria mãe o é, e talvez menos associado à fragilidade infantil" (Rosa, 2014, p. 56). Nesse ponto, mesmo que o filho, em fantasia, assassine, maltrate ou destrua o pai ou a mãe, após algum tempo, ao perceber, apesar de seus ataques, a continuidade do vínculo amoroso e sexual do casal, ele volta ao pensamento lógico da realidade compartilhada (Barretta, 2012;Rosa, 2009). Sobre essa gradativa elaboração perceptual da criança, Winnicott afirma que ver os pais juntos no dia a dia "torna suportável o sonho de sua separação ou da morte de um deles" (1988/1990, p. 77).…”