Escrever e editar: compromisso com a disseminação de conhecimento

Guedes, Maria do Carmo

doi:10.1590/s0103-65642004000200014

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“…Outra ideia encontrada na literatura relativa aos atributos de uma universidade é a disseminação de conhecimento (EGGINK et al, 2016;GUEDES, 2004;TONET;PAZ, 2006;FAGUNDES;SANTOS, 2016), sendo a matriz de tudo, a pesquisa. São os resultados das investigações nas universidades que são disseminados para o seu ambiente de atuação sob diversas formas, tanto sob o formato físico, como os produtos tecnológicos e os serviços prestados, quanto extrafísico, quando a instituição é percebida como fonte de soluções para os problemas e necessidades que instituições, organizações, comunidades e indivíduos têm ou podem vir a ter.…”

Section: O Que é Universidade?unclassified

Análise Crítica Da Proposta De Uma Nova Universidade

Inácio¹,

Nascimento-e-Silva²,

Melo³

2020

Processos De Organicidade E Integração Da Educação Brasileira 5

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Inúmeros estudos têm mostrado a necessidade de mudança no sistema universitário brasileiro, especialmente o público. Diversas razões são apontadas para isso, podendo serem sintetizadas no descompasso entre sua forma de atuação e relacionamento com o seu ambiente de atuação: o que as universidades fazem não seriam bem aquilo que o ambiente externo espera e necessita. Este ensaio tem como objetivo avaliar criticamente a proposição de uma nova universidade feita por Almeida Filho (2007). Para isso, primeiro procurou saber o que é considerado uma universidade atualmente, recompondo o estado da arte sobre essa instituição, depois analisou os cinco pilares proposta de nova universidade feita pelo autor: nova sistemática de permanência dos alunos e ampliação do número de vagas, consideradas ações de cunho gerencial, e nova formação interdisciplinar, nova estrutura curricular e novo processo seletivo, como ações de cunho acadêmico; e finalizou com a representação esquemática da nova universidade. A conclusão mostra que a efetivação de uma nova universidade precisa se dar sobre pilares gerenciais e acadêmicas para provocar as mudanças necessárias à edificação de uma formação humana integral.

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Section: O Que é Universidade?unclassified

Análise Crítica Da Proposta De Uma Nova Universidade

Inácio¹,

Nascimento-e-Silva²,

Melo³

2020

Processos De Organicidade E Integração Da Educação Brasileira 5

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Section: O Que é Universidade?unclassified

A Educação Do Imaginário Subsidiando O Desenvolvimento Cognitivo

Filho¹,

Dias²

2020

Processos De Organicidade E Integração Da Educação Brasileira 5

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Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0).O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.

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“…que ressalta as disputas de poder e do capital cultural. No entanto, em termos globais, parece que há uma visão consensual de que uma universidade se caracteriza por ensino e pesquisa.Outra ideia encontrada na literatura relativa aos atributos de uma universidade é a disseminação de conhecimento(EGGINK et al, 2016;GUEDES, 2004;TONET;PAZ, 2006;FAGUNDES;SANTOS, 2016), sendo a matriz de tudo, a pesquisa. São os resultados das investigações nas universidades que são disseminados para o seu ambiente de atuação sob diversas formas, tanto sob o formato físico, como os produtos tecnológicos e os serviços prestados, quanto extrafísico, quando a instituição é percebida como fonte de soluções para os problemas e necessidades que instituições, organizações, comunidades e indivíduos têm ou podem vir a ter.…”

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A Ociosidade De Vagas Na Educação Superior Brasileira: As Revelações Do Censo 2017

Silva¹,

Prim²,

Gomes³

et al. 2020

Processos De Organicidade E Integração Da Educação Brasileira 5

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Escrever e editar: compromisso com a disseminação de conhecimento

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Análise Crítica Da Proposta De Uma Nova Universidade

Análise Crítica Da Proposta De Uma Nova Universidade

A Educação Do Imaginário Subsidiando O Desenvolvimento Cognitivo

A Ociosidade De Vagas Na Educação Superior Brasileira: As Revelações Do Censo 2017

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