2010
DOI: 10.1590/s0103-65132010005000055
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Um estudo de simulação computacional para a análise de perfis de aprendizagem organizacional

Abstract: Este artigo apresenta um modelo de simulação computacional que estende o modelo de aprendizagem mútua proposto por March (1991) com base no modelo SECI de Nonaka e Takeuchi (1997). Inicialmente são apresentadas considerações sobre aprendizagem organizacional e o modelo de aprendizagem mútua. Em seguida o modelo de March é revisitado, e são propostas extensões. São simulados diferentes cenários de evolução do modelo proposto, considerando as extensões, e analisados os resultados com base no referencial teórico.… Show more

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“…Produtos baseados em conhecimento explícito, ou seja, codificado, são bem tratados por estruturas de P&D -Planejamento e Desenvolvimento de Produtos. Segundo Azevedo et al (2010), nos casos nos quais o produto ou serviço tem como fundamento o conhecimento tácito, não científico, ou seja, mais dependente da criatividade das pessoas, o ambiente é beneficiado por estruturas mais flexíveis -com maior liberdade para criação e inovação, porém, sem uma abordagem integrada de gestão de riscos.…”
Section: Resultsunclassified
“…Produtos baseados em conhecimento explícito, ou seja, codificado, são bem tratados por estruturas de P&D -Planejamento e Desenvolvimento de Produtos. Segundo Azevedo et al (2010), nos casos nos quais o produto ou serviço tem como fundamento o conhecimento tácito, não científico, ou seja, mais dependente da criatividade das pessoas, o ambiente é beneficiado por estruturas mais flexíveis -com maior liberdade para criação e inovação, porém, sem uma abordagem integrada de gestão de riscos.…”
Section: Resultsunclassified