Uma abordagem sobre Inteligência Artificial e simulação, com uma aplicação na pecuária de corte nacional

Costa, Miguel Antonio Bueno da

doi:10.1590/s0103-65131992000100004

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“…O processo educacional brasileiro, ao longo dos anos, de acordo com Costa (2007), busca promover às instituições de ensino recursos pedagógicos suficientes e inovadores, com o propósito de transformar o processo de ensino-aprendizagem, tencionado levar para a sala de aula um ensino de qualidade. Contudo, ressalta-se que a quantidade de alunos por sala tem suplantado o limite desejado para uma prática pedagógica dentro dos moldes de qualidade almejados pela sociedade.…”

Section: A Inteligência Artificial Na Eadunclassified

Educação Ead E Inteligência Artificial

Silva,

Triches,

Triches

et al. 2023

Amor Mundi

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A sociedade moderna tem permitido, através do progresso tecnológico, que haja um processo de grandes transformações, possibilitando ao sujeito inúmeras formas de desenvolver suas atividades, o qual não fica mais preso aos mecanismos tradicionais do passado. Toda essa trajetória de mudanças permitiu que a sociedade como um todo se mantivesse mais conectada às ferramentas tecnológicas, o que evidencia um investimento maior de tempo acessando as redes. Em contrapartida, verificou-se ainda que as relações entre as pessoas também passaram por um processo de transformação, em que muitos deixam de lado o contato com o seu próximo, para se manter mais tempo conectado ao mundo virtual. Ademais, notou-se que, com a chegada da tecnologia à sociedade, as informações eram adquiridas de maneira muito mais rápida do que antes, e chegavam a resolver questões numa velocidade quase que impraticável. Com isso, salienta-se que o progresso tecnológico voltado para a utilização da Inteligência Artificial vem trazendo enormes benefícios para a sociedade e o sujeito. Cita-se como bom aproveitamento da Inteligência Artificial na Educação o uso de plataformas educacionais e ainda de busca, como a Google, imprescindíveis para o estudo EAD. Diante dessa perspectiva, ressalta-se que o avanço da tecnologia ganhou evidência, não somente na sociedade, mas inclusive na área da Educação, permitindo a chegada de diversos benefícios para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Este estudo foi edificado por meio de uma pesquisa de caráter bibliográfico, que contribuiu com a coleta de material teórico para que se pudesse discutir aqui a temática envolvida.

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Section: A Inteligência Artificial Na Eadunclassified

Educação Ead E Inteligência Artificial

Silva,

Triches,

Triches

et al. 2023

Amor Mundi

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“…Não é uma novidade que a Educação vive momentos de dificuldade desde muito tempo, e mesmo assim, vem ao longo dos anos tentando mudar essa realidade. Desse modo, Costa (2007), revela que o sistema educacional brasileiro não cruzou os braços diante dos inúmeros desafios que se apresentam e, por isso, tem buscado soluções continuamente para melhorar o processo de ensino-aprendizagem, bem como oportunizar recursos educativos inovadores, diversificados e eficazes para auxiliar tanto no desenvolvimento quanto na qualidade do ensino dos educandos.…”

Section: Inteligência Artificial Como Motivador Nos Ambientes E-learningunclassified

Inteligência Artificial No Trabalho Motivacional Docente Na Aprendizagem Para Alunos Em Ambiente-Learning

Escobar,

Silva,

Machado

et al. 2023

Amor Mundi

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Na sociedade moderna, o avanço tecnológico tem transformado o mundo de uma maneira muito rápida, pois as pessoas não atuam mais como no passado. Hoje as possibilidades tecnológicas são bastantes variadas e facilitam demais a vida do sujeito nos diversos setores sociais, inclusive, na realização de suas atividades diárias, dentre outras coisas. Essa mudança também chegou à Educação, trazendo inúmeros benefícios para o processo de ensino-aprendizagem mediante à evolução dos mecanismos tecnológicos, os quais permitem que o sujeito amplie cada vez mais os seus conhecimentos. Nesse sentido, verificou-se que essa invasão da tecnologia na sociedade foi de grande relevância e, por isso, ganhou espaço e a atenção em massa tanto dos jovens quanto das crianças, os quais começaram a usar a internet com mais frequência por causa da enorme quantidade de entretenimento que a tecnologia oferece, inclusive os jogos, que são os preferidos dessa geração. A partir daí, a sociedade em geral passou a utilizar os mecanismos tecnológicos em seu cotidiano assiduamente, o que provocou algumas mudanças em relação ao contato entre os sujeitos, uma vez que foram se distanciando das outras pessoas para dar preferência às relações a distância. Esse fato comprova que a tecnologia, mesmo trazendo inúmeras vantagens para a sociedade, também apresenta as suas desvantagens, o que requer uma reflexão acerca dessa temática. Desse modo, este trabalho pretende desenvolver uma trajetória discursiva mediante pesquisa teórico-bibliográfica, com o propósito de evidenciar que a tecnologia voltada para a utilização da Inteligência Artificial é de grande relevância para a melhoria da qualidade do ensino no que tange aos ambientes e-learning.

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“…Nas diversas definições apresentadas vários pontos são comuns e, de certa forma, caracterizam os sistemas especialistas (COSTA, 1991). Por exemplo:…”

Section: Inteligência Artificial E Sistemas Especialistasunclassified

Um modelo baseado em conhecimento para simular rebanhos de bovinos de corte

Costa¹,

Fernandes²

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Esse trabalho apresenta uma abordagem sobre técnicas e ferramentas computacionais, utilizadas no desenvolvimento de modelos de simulação e, também, uma metodologia de suporte ao desenvolvimento de projetos. Um modelo de simulação de sistemas de produção de bovinos de corte foi desenvolvido utilizando conceitos de simulação de sistemas e de sistemas baseados em conhecimento com o suporte da metodologia SimuCAD: simulação e computação gráfica aplicadas ao estudo de sistemas produtivos, adaptada para atuar em sistemas de produção agropecuária. Este modelo representa um sistema de produção extensiva de bovinos de corte, genérico o suficiente para ser aplicado em qualquer rebanho. O modelo de simulação emula as políticas de manejo do pecuarista. O sistema computacional desenvolvido é amigável o suficiente para ser utilizado por pessoas leigas em informática. Os resultados extraídos desse simulador se aproximam muito dos dados associados ao sistema real de produção. O modelo foi testado e validado utilizando dados reais de uma fazenda produtora de gado de corte.

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Uma abordagem sobre Inteligência Artificial e simulação, com uma aplicação na pecuária de corte nacional

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Inteligência Artificial No Trabalho Motivacional Docente Na Aprendizagem Para Alunos Em Ambiente-Learning

Um modelo baseado em conhecimento para simular rebanhos de bovinos de corte

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