Movimento analítico-hermenêutico heideggeriano: possibilidade metodológica para a pesquisa em enfermagem

Abstract

The objective was to describe the analytic-hermeneutic movement applied in investigations with the child who had Acquired Immunodeficiency Syndrome by vertical transmission, and who is in transition from childhood to adolescence, sustained in the Heideggerian theoreticalphilosophical and methodological framework. The modes of conducting the stage of analysis are described, since the research question related to the interpretative analysis of meanings, culminating in the proposition of the assistance possibilities in caring for the study population. This framework proved to be coherent with the principles of humanistic nursing and with its object of study, and contributed to the approximation between theory and practice of care, by means of the comprehension of the phenomena that permeate the lived experience of health of individuals, families and society. Keywords: Qualitative research; Philosophy, nursing; Nursing research; Adolescent health, Health children (Public health); Acquired immunodeficiency syndrome; Infectious disease transmission, vertical RESUMOObjetivou-se descrever o movimento analítico-hermenêutico aplicado em investigações com a criança que tem a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida por transmissão vertical e que está em transição da infância para a adolescência, sustentada no referencial teórico-filosófico-metodológico heideggeriano. Os modos de condução da etapa de análise são descritos, desde o questionamento de pesquisa até a análise interpretativa dos significados, culminando na proposição das possibilidades assistenciais no cuidado à população do estudo. Este referencial mostra-se coerente com os princípios humanísticos da Enfermagem e com seu objeto de estudo e contribui para aproximação entre a teoria e a prática do cuidado, por meio da compreensão dos fenômenos que permeiam o vivido de saúde das pessoas, das famílias e da sociedade. Descritores: Pesquisa qualitativa; Filosofia em enfermagem; Pesquisa em enfermagem; Saúde do adolescente; Saúde da criança; Síndrome de imunodeficiência adquirida; Transmissão vertical de doença infecciosa RESUMENEste estudio tuvo como objetivos describir el movimiento analítico-hermenéutico aplicado en investigaciones con un niño que tiene el Síndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida por transmisión vertical y que está en transición de la infancia hacia la adolescencia, sustentada en el referencial teórico-filosófico-metodológico heideggeriano. Los modos de conducción de la etapa de análisis son descritos, desde el cuestionamiento de investigación hasta el análisis interpretativo de los significados, culminando en la proposición de las posibilidades asistenciales en el cuidado a la población del estudio. Este referencial se mostró coherente con los principios humanísticos de la Enfermería y con su objeto de estudio y contribuye para la aproximación entre la teoría y la práctica del cuidado, por medio de la comprensión de los fenómenos que permean lo vivido de salud de las personas, las familias y la sociedad. Descriptores: Investigación cualitat...

Driving modes of the interview in phenomenological research: experience report

“…Faz-se necessário estabelecer os critérios de inclusão e de exclusão e suas especificidades. Quanto ao número de participantes, este não é pré-determinado, visto que a etapa de campo, desenvolvida concomitante ao movimento analítico, se encerra quando os significados expressos nos depoimentos mostram suficiência de estruturas essenciais para compreender o fenômeno investigado, anunciando no alcance dos objetivos o desvelamento dos sentidos (13)(14) . A escolha do(s) cenário(s) está diretamente relacionada ao problema e ao objeto de estudo, onde é possível acessar os sujeitos da pesquisa.…”

Assistance Needs of Women who Report Incidents of Personal Violence to the Police

“…A etapa de campo foi concluída diante da suficiência de significados, comuns na intencionalidade da ação das mulheres ou, ainda, a suficiência do conteúdo dos "motivos para", expresso nas falas das entrevistadas, em convergência ao objetivo proposto no estudo (17).…”

Falatório E Ocupação No Cotidiano Das Profissionais De Enfermagem No Cuidado De Si E Do Outro

“…Isso proporciona comportamentos que vão desde atenção, alegria, rapidez e eficiência até irritabilidade, desinteresse, mau humor e indelicadeza (13) . suas vivências e relações no mundo cotidiano (14) . Sobre os conceitos heideggerianos "ocupação" e "falatório", que serão abordados com maior profundidade mais adiante, o falatório é compreendido como um modo universal, como uma alienação em que o ser "[...] nunca se comunica no modo de uma apropriação originá-ria, contentando-se em repetir e passar adiante a fala" (15:80) .…”

“…Tem a preocupação com a compreensão dos fenôme-nos investigados, que se desenvolvem baseados na singularidade, que é do humano em seu mundo vivido e em sua existencialidade (14) .…”

“…O cenário da pesquisa foi uma Unidade O impulso para a investigação emerge não da teoria ou do método em si, mas das situações ainda não compreendidas ou, ainda, das coisas em si mesmas no modo como se mostram no cotidiano. O pesquisador tem a intencionalidade de interrogar e dirige-se a um ente para captar seu significado (14) .…”