O desempenho de idosas institucionalizadas no miniexame do estado mental

Abstract

Objective: To evaluate institutionalized elder women's performance in the mini-mental state examination. Methods: This cross-sectional descriptive study was conducted among 34 elder women who were residents in a long term facility in Curitiba, PR. Data were collected with the mini-mental state examination (MMSE) and analyzed with descriptive statistics. Results: Participants had a mean age of 79.82 ± 8.23 and their overall mean score on the MMSE was 16.62 ± 5.60. The mean score of performance among illiterates and literate participants were 14.90 and 19.75 points, respectively. The mean score of performance among participants aged 65 to 79 and participants aged 80 and over were 18 and 15.65 points, respectively. Conclusion: There were a large number of elder women (26.5%) with cognitive impairment. Lower educational level and advanced age were associated with lower scores on the mini-mental status examination. RESUMOObjetivo: Avaliar o desempenho, no miniexame do estado mental, de mulheres idosas residentes em uma instituição de longa permanência para idosos no município de Curitiba -PR. Métodos: Estudo quantitativo descritivo transversal realizado com amostra de 34 idosas residentes em instituição de longa permanência. Os dados foram obtidos mediante a aplicação do miniexame do estado mental e analisados por estatística descritiva e distribuição de freqüência. Resultados: A idade média foi de 79,82 ± 8,23 anos e o escore médio global de 16,62 ± 5,60. O desempenho médio no grupo das analfabetas foi de 14,90 pontos, das alfabetizadas de 19,75 pontos, daquelas com 65 a 79 anos foi de 18 pontos e nas de 80 anos ou mais de 15,65 pontos. Conclusões: Observou-se elevado número de idosas com declínio cognitivo segundo o miniexame na amostra estudada (26,5%). A baixa escolaridade e idades mais avançadas correlacionaram-se com menor pontuação. Descritores: Instituição de longa permanência para idosos; Idoso; Avaliação da deficiência; Assistência a idosos RESUMEN Objetivo: Evaluar el desempeño, en el mini examen del estado mental, de mujeres adultas mayores residentes en una institución de larga permanencia para adultos mayores en el municipio de Curitiba -PR. Métodos: Se trata de un estudio cuantitativo descriptivo transversal realizado con una muestra de 34 adultas mayores residentes en una institución de larga permanencia. Los datos fueron obtenidos mediante la aplicación del mini examen del estado mental y analizados por estadística descriptiva y distribución de frecuencia. Resultados: La edad promedio fue de 79,82 ± 8,23 años y el escore medio global de 16,62 ± 5,60. El desempeño promedio en el grupo de las analfabetas fue de 14,90 puntos, de las alfabetizadas de 19,75 puntos, de aquellas con 65 a 79 años fue de 18 puntos y en las de 80 años o más de 15,65 puntos. Conclusiones: Se observó un elevado número de adultas mayores con declinio cognitivo según el mini examen en la muestra estudiada (26,5%). La baja escolaridad y edades más avanzadas se correlacionaron con una menor puntuación. Descriptores: Hogares para anci...

Functional Capacity and Language Evaluation among Elderly Residents in Manaus/AM, Brazil

“…In the relationship between schooling and language, 33.0% of the illiterate elderly presented alteration, which was partially compatible with the study of Lenardt et al 23 where the association between the fragility syndrome and the cognitive performance of 737 elderly individuals was analyzed, showing that the highest prevalence of low performance in the MMSE were observed among elderly, low-educated, female individuals. The authors also pointed out lower performance of the illiterate elderly women, who presented the lowest scores (less than 13 and between 13 and 17 points).…”

Estimulação em idosos institucionalizados: efeitos da prática de atividades cognitivas Stimulation in institutionalized elderly people: effects of cognitive activity practice

“…Another study evaluated the performance of elderly women in ILPI in Curitiba/PR, through the MMSE and showed a high number of elderly with cognitive decline in the sample (26.5%) and low education and older age correlated them with lower scores. 17 With stimulation activities and reapplication of the MMSE, the elderly maintained or increased their score, which means that the stimulation had a positive effect on cognition of the elderly. Similarly, another study 18 which examined the effectiveness of cognitive stimulation in cognition and in instrumental activities of daily living (IADL) in elderly noted that stimulation improved the cognitive condition of the elderly.…”

Comparação da função cognitiva de idosas institucionalizadas e das participantes de centro de convivência

“…No entanto, a piora na performance das atividades de vida diária, devido ao declí-nio cognitivo, é um marcador de quadros demenciais. Lenardt et al (2009) …”