Avaliação emancipatória de um Programa Educativo do Serviço de Controle de Infecção Hospitalar

Abstract

OBJETIVO: Aplicar o modelo da avaliação emancipatória para subsidiar a transformação no Programa Educativo do Serviço de Controle de Infecção Hospitalar de um Hospital de Ensino. MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa-ação, realizada com seis enfermeiros da Unidade de Terapia Intensiva Coronariana de um Hospital de Ensino do interior do Estado de São Paulo. Realizaram-se entrevistas coletivas e nove círculos de discussão fundamentados no método de Paulo Freire. RESULTADOS: Foram identificados 7 temas geradores: programa anual, domínio do conteúdo pelo mediador, horário e duração das aulas, desenvolvimento das aulas, repercussão na prática, instrumentos de avaliação e organização do Serviço de Controle de Infecção Hospitalar. Esta pesquisa possibilitou: maior autonomia dos enfermeiros, integração da equipe de enfermagem nas visitas de vigilância nos diferentes turnos de trabalho e suporte para enfermeiros multiplicadores. CONCLUSÕES: O estudo proporcionou envolvimento dos enfermeiros multiplicadores e subsidiou uma reflexão crítica dos profissionais com estratégias para reestruturação do programa.

Nosocomial infection control: role of the nurse

“…19,32 Researches show that continuing education is a key to reducing HI's factor, and that the performance of professional Nurse is essential to the success of the measures necessary to combat it. This fact is given for this professional maintain greater contact with other 16,18,27 It is highlighted the importance of the nurse as encouraging the adoption of protective measures, such as SP. These attitudes, considered safe, provide assistance with less risk of damage for users as well as professionals who suffer the consequences of inappropriate actions, such as occupational exposure to biological material, often attributed to nonuse of EPI's.…”

Infecção Hospitalar Na Perspectiva Dos Profissionais De Enfermagem: Um Estudo Bibliográfico

“…Sobre a CCIH, estudo revela que muitos profissionais de saúde sequer sabem o que significa a referida sigla, além de não conhecer os profissionais que nela atuam (14) . O papel da referida comissão é normatizar os procedimentos e condutas a partir de uma vigilância epidemiológica contínua (15) , além disso, é de sua competência elaborar um Programa de Controle de Infecções Hospitalares (PCIH), com ações sistematizadas, com vistas a reduzir a incidência e gravidade das IH (24) . Outro ponto relevante é que o enfermeiro participa da CCIH muitas vezes tem sobrecarga de trabalho, desempenhando duplo papel na instituição, ou seja, atua na comissão ao mesmo tempo ocupa outro cargo, o que prejudica o desenvolvimento de ações adequadas no campo do controle de infecção (10) .…”

“…Desta forma, é influenciada, dentre outros fatores, pela complexidade inerente ao profissional que presta o cuidado (20) . As pesquisas analisadas apontam que para a redução nos índices de IH é necessário investir em capacitação dos profissionais, cabendo ao enfermeiro oferecer educação continuada a sua equipe (14)(15)17,19,21,24) . É importante a participação do enfermeiro no processo de prevenção da IH, tendo em vista que pode ser considerado um elo entre os profissionais.…”

“…É importante a participação do enfermeiro no processo de prevenção da IH, tendo em vista que pode ser considerado um elo entre os profissionais. Além disso, o enfermeiro precisa estar integrado com a CCIH, assim como é preciso comprometimento e envolvimento de todas as partes, tanto dos profissionais que estão diretamente em contato com o paciente, assim como das chefias, por meio da viabilização de recursos humanos e materiais (15,24) . Nesse sentido, é importante ressaltar que a falta de uma política de educação permanente para os profissionais tem contribuído para dificultar, sensivelmente, a conquista da realização integral, igualitária e universal dos direitos sociais na saúde, tornando inquestionável a necessidade de uma política pública de saúde (21) .…”

“…Prova disso são os muitos casos de omissões, assim como a ocorrência de imperícia, negligência, ou imprudência, pela representação político-social das infecções hospitalares e de seu controle (10,21) . O profissional enfermeiro é visto como o principal responsável pelo papel educativo de toda a equipe de saúde, considerando o melhor vínculo com a equipe, assim como sua supervisão contínua, tendo como funções planejar, implementar e participar dos programas de formação, qualificação contínua e promoção da saúde dos trabalhadores (13,(23)(24) . Para que as medidas preventivas sejam tomadas também é necessário que os gestores das instituições estejam cientes da problemática, uma vez que eles não prestam um cuidado direto ao paciente, porém fornecem subsídios para a prática acontecer e são responsáveis também pela realização de um bom trabalho no ambiente hospitalar, prevenindo e controlando as infecções de forma indireta (16,22) .…”