Criança e luto: vivências fantasmáticas diante da morte do genitor

Abstract

Este estudo clínico qualitativo objetivou investigar fantasias da criança enlutada pela morte de um ou ambos os pais e sua relação com o processo de elaboração do luto. Foram realizados estudos de caso com meninos e meninas, de três a oito anos de idade, enlutados em decorrência da morte de um ou ambos os genitores, indicados para atendimento psicoterápico em uma clínica-escola. Como instrumentos de investigação, foram utilizadas entrevistas com o genitor sobrevivente ou responsável pela criança, uma entrevista familiar, três entrevistas lúdicas e a aplicação do procedimento de desenhos-estórias com a criança. Apreenderam-se fantasias de aniquilamento, culpa, castração, onipotência, rejeição, identificação, retaliação, idealização e desidealização do objeto perdido; agressividade; negação da perda; regressão; reparação; repetição da situação da perda. Foram apontados sentimentos, comportamentos e sintomas por meio dos quais as fantasias foram expressas. A construção das fantasias mostrou-se relacionada ao desenvolvimento psicossexual e cognitivo e ao modo de funcionamento egóico da criança, condições circundantes ao evento da morte e dinâmica familiar. Entre esses fatores, apontaram-se os facilitadores e os dificultadores da elaboração do luto. Percebeu-se que as fantasias refletem o processo do luto e seu conhecimento possibilita a compreensão de seus sentimentos, comportamentos e sintomas e que estão associadas a processos elaborativos do luto.

Morte de aluno: luto na escola

“…Nesse período o sentimento de pesar se intensifica e inicia a angústia da tentativa de elaborar a perda (processo de luto). O luto é a experiência mais importante e mais difícil do ser humano, é individual, singular e subjetivo e não há tempo determinado para o final desse processo (Alves, 2012;Parkes, 2009;Franco & Mazorra, 2007).…”

The Trauma from the perspective of mothers of juvenile victims of family violence

“…According to Franco and Mazorra 21 , the death of a significant person triggers a feeling of emotional and physical threat, which tends to mobilise the members of the family, as alluded to in the interview of R7. A family that experiences the impact of a loss usually presents difficulties in tackling this subject with children.…”

Entrevista familiar como facilitadora no processo de triagem de uma clínica escola

“…Desse modo, as sessões familiares proporcionam uma maior compreensão do conflito, pois nelas se evidencia o estilo de interação qeu reflete a maneira como a família transmite os ensinamentos para os filhos e, assim, podem favorecer a patologia observada. É, portanto, um momento em que é possível a observação da dinâmica familiar por meio não só da observação direta da relação e fantasias familiares, mas, também, pela transferência estabelecida com o terapeuta (Franco & Mazorra, 2007). Além disso, a entrevista familiar proporciona ao profissional o motivo manifesto e o latente da queixa.…”