Equoterapia: suas repercussões nas relações familiares da criança com atraso de desenvolvimento por prematuridade

Abstract

A pesquisa tem como objeto de estudo crianças que apresentam atraso de desenvolvimento global devido à prematuridade e que estão em atendimento interdisciplinar em equoterapia, abordagem terapêutica que tem como recurso o cavalo e seu ambiente. O trabalho foi realizado com duas crianças do Núcleo de Equoterapia do Caxangá Golf & Country Club, suas respectivas famílias e profissionais que as acompanham. As técnicas utilizadas foram: observação das crianças nas sessões; entrevista com pais, terapeutas da instituição e outros cuidadores. Evidenciou-se a necessidade do vínculo da criança com o animal para seu envolvimento, bem como da família, no processo terapêutico. Constataram-se a necessidade da interação entre a criança, a equipe e outros praticantes no processo de socialização, e a adequação dos estímulos do ambiente equoterápico pela equipe interdisciplinar e pela família. Percebeu-se melhora da criança no aspecto socioafetivo, repercutindo nas relações familiares.

Revisão sistemática sobre avaliação psicológica nas pesquisas em equoterapia

“…Há estudos que, embora englobem questões físicas, se detiveram em avaliar aspectos emocionais, cognitivos ou sociais. Esses foram realizados com participantes com as seguintes características: atraso do desenvolvimento, paralisia cerebral ou com deficiências não especificadas (Ávila, Brito, Pupo, & Roselló , 2006;Davis et al, 2009;Marcelino, & Melo, 2006; Rosario-Montejo, Molina-Rueda, Muñoz-Lasa, & Aguacil-Diego, 2014) e com pessoas com cegueira congênita (Silva & Grubits, 2004).…”

“…Os métodos escolhidos pelos pesquisadores para avaliar os efeitos da equoterapia foram longitudinal com etapa pré e pós-intervenção e grupos comparativos com grupo controle ou intersujeitos. Os estudos brasileiros, em sua maioria, eram qualitativos sem grupo controle (Marcelino & Melo, 2006;Motti & Freire, 2008;Silva & Grubits, 2004). A maior parte dos estudos analisados eram quantitativos e utilizaram instrumentos e escalas validadas, padronizadas e normatizadas para suas populações.…”

Atuação fonoaudiológica na equoterapia

“…In other words, the horse allows the practitioner to show what he or she is capable of achieving in order to contribute to the animal care and benefit from the new stimuli of this different therapeutic setting. The horse is the mediator of family relations -it helps to adjust the practitioner's behavior to that of his or her relatives 4 . Hippotherapy promotes social integration, encouraging interpersonal relationships among the practitioner, the family, the therapeutic team and the horse 16,36 .…”

Equoterapia no Tratamento de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)

“…Há uma abundância de estímulos proprioceptivos e cinestésicos, de posicionamento e de movimento corporal propiciados ao praticante, as mesmas beneficiam o desenvolvimento do sujeito, propiciando novas percepções e experiências. Cavalgar gera no praticante a sensação de liberdade, independência e capacidade, melhorando a autoestima do mesmo 21 .…”