Satisfação de necessidades psicológicas básicas em crianças e adolescentes: adaptação e validação da ESNPBR

Abstract

ResumoO objetivo deste trabalho foi adaptar e validar a Escala de Satisfação das Necessidades Psicológicas Básicas na Relação para crianças e adolescentes da população portuguesa. O estudo abrangeu 510 participantes, com idades compreendidas entre os 9 e os 16 anos. Os resultados indicam níveis moderados a elevados de consistência interna e um bom ajustamento das soluções fatoriais com dois e com três fatores. Todavia, a solução fatorial com dois fatores é aquela que apresenta melhores índices de ajustamento. Os resultados sustentam, ainda, hipóteses colocadas ao nível da validade convergente entre os fatores encontrados e outras variáveis relacionadas. Conclui-se que o instrumento, na sua versão atual, é uma medida geral adequada do grau de satisfação das necessidades psicológicas básicas na relação. Palavras-chave: Avaliação psicológica, necessidades psicológicas básicas. AbstractThe aim of this study was to adapt and validate the Basic Psychological Needs Satisfaction Scale (BPNS) for Portuguese children and adolescents. It involved 510 participants aged between 9 and 16 years old. The results show moderate to high levels of internal consistency and a good adjustment of factorial solution models with two and three factors in accordance with the correspondent theoretical framework. However, the factorial model with two factors is the one that presents better fi t. The results also support hypotheses regarding convergent validity between the factors found and other related variables. In sum, the current version of the questionnaire seems to be an appropriate general measure of basic psychological needs in relationships.

Diferenças em funcão do género das formas de motivação autodeterminada de atletas veteranos

“…Estas necessidades são defendidas pela teoria das Necessidades Psicológicas Básicas que assume existirem estas três necessidades básicas para o desenvolvimento e manutenção da saúde (Simões & Alarcão, 2013). Segundo Deci e Ryan (2000) os vários estudos acerca da perceção de autonomia revelam que está relacionada com uma maior motivação intrínseca, maior satisfação, e maior bem-estar.…”

“…Esta necessidade engloba, desde a procura pela sobrevivência, a execução de atividades práticas, a exploração do ambiente até a competência numa participação social efetiva (Deci & Ryan, 2000;Appel-Silva, Wendt & Argimon, 2010). Simpificando, é a capacidade de executar ações com a certeza de que o resultado é aquele que é o esperado ou desejado (Moreno-Murcia, Marzo, Martínez-Galindo & Marín, 2011), referindo-se a um sentimento pessoal de eficácia (Simões & Alarcão, 2013).…”

Practice motivation and life satisfaction of athletes of team sports: Comparative study between adapted and regular sport

“…The Theory of Self-Determination (TSD) (Ryan and Deci, 2000b) is one of the most well-known theories and considered one of the most important theories of contemporary motivation and used to investigate motivational processes in several contexts in the last decades, being sport and physical activity one of these (Deci et al, 1991). Its central premise is that motivation leads to variations between the amotivation and the intrinsic motivation (Simões & Alarcão, 2013), with subjects tending to participate more in activities when they regulate their behaviour towards more selfdetermined forms, that is, more intrinsically motivated (Deci & Ryan, 2002;Pires, Cid, Borrego, Alves, & Silva, 2010). The TSD refers to the existence of a spectrum or continuum ( Figure 1) that encompasses several forms of motivation, ranging from the lowest level (amotivation, external regulation and introjected) to the highest (identified, integrated regulation, and intrinsic motivation, Vallerand et al (1992) and Vallerand (2007).…”

Self-determined motivation and life satisfaction in Portuguese veterans athletes

“…The Basic Psychological Needs theory integrated in the Selfdetermination theory developed in 1981 by Richard M. Ryan and Edward L. Deci, a macro theory of motivation, personality and wellbeing (Simões & Alarcão, 2013), is considered one of the most important theories of contemporary motivation (Moreno Murcia, Marzo, Martínez-Galindo & Marin, 2011). This theory has as study object the conditions of the social context that eases up psychological health, has well as presents as main hypothesis the notion that psychological wellbeing can be achieved from the self-determination supported by Appel -Silva, Wendt & Argimon (2010).…”

“…Its central premise is that motivation can oscillate in a continuous between amotivation and intrinsic motivation (Simões & Alarcão, 2013), being that the subjects tend to participate more in activities when they regulate their behavior to more self-determined forms, that is, more intrinsically motivated Pires, Cid, Borrego Alves & Silva, 2010).…”